西师大版数学一上《14、15减几》教学设计.docVIP

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2015-09-21 发布于广东
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西师大版数学一上《14、15减几》教学设计.doc

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14、15减几教学内容：14、15减几教学目的：1. 能应用前面学过的方法列计算14、15减几2进一步感悟多种计算方法3发展学生思维教学重难点：计算方法的多样性教学过程一、复习说得数是14、15 的加法填空9+（? ?）=14? ? （??）+7=14? ? 8+（??）=15? ? （??）+6=15二、新授1例1出示例1图问：树上原来有15只猴子，下来7只，还剩几只？怎样列算式板书：15-7小组讨论计算方法全班交流2例214-8=? ?? ?? ?? ?? ?14-6=学生独立计算后同桌交流全班交流3例314-9? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?15-8学生独立完成后全班交流、课堂活动小组合作自制卡片有规律的排列四、课堂练习101页完后观察，上面加和下面减法有什么联系？111页2111页3、4 精品资料，你值得拥有！