2016年人教版八上《平方根》word教案1.docVIP

师生共用导·学案 年级：八年级 学科：数学 课型：新授 时间：2010.10. 课题：平方根2 执笔： 试做： 审核： 【学习目标】1．知道平方根的概念和表示方法； 2．理解平方根的性质：一个正数有两个平方根，0只有一个平方根是它本身，负数没有平方根； 3．理解算术平方根与平方根的区别． 理解算术平方根与平方根的区别求下列各式的值： ，，，活动一 了解平方根的概念 1．求下列各数的平方：0，－1，5，1.3，－，－3，3，1，． 小结：已知一个数，要求这个数的平方值时，只有 个． 2．独立研究课本P72－73，了解平方根的概念： 一般地， 活动二 求非负数的平方根 1．填空： ①∵，∴ 为的平方根，即±= ． ②∵(±1.3)2= ，∴±1.3是 的平方根，即 ③∵02=0，∴0的平方根是0，即±=0． ④∵没有一个数的平方等于，∴的平方根 ． 2．由上面可以发现： ① 一个正数有两个平方根，它们互为 ； ② 0的平方根是 ； ③ 没有平方根． 3．求下列数的平方根：81，，0.49，．(要求用∵，∴的格式书写) 活动三 理解算术平方根与平方根的区别 填表并分析平方根与算术平方根的区别与联系 81 0 （－0.25）2 11 a（a≥0） 算术平方根 平方根 两者的区别与联系是 ________________ 1．填空： 100的平方根是 ，算术平方根是 ． 0.81的平方根是 ，算术平方根是 ； 3的平方根是 ，算术平方根是 ； 的平方根等于它本身； 一个正数的平方等于，这个数是 ． 2．下列说法对不对？为什么？ ①4有一个平方根； ②任何数都有平方根； ③若a≥0，a有两个平方根，它们互为相反数； ④的平方根是4．