(安理12-28民)安全评价课程设计说明书.doc

新疆工程学院安全工程系 安全评价技术 课程设计指导书 适用年级： 二年级 专业方向： 安全技术管理（民） 指导教师： 木拉里·马扎甫 新疆工程学院 安全工程系 安理（民）12-28《安全评价技术》课程设计说明书 一、课程设计目的及任务 1、目的 《安全评价技术》课程设计是该课程理论教学结束后进行的一项实践教学环节，是课程体系的重要组成部分。 通过本次课程设计，使学生进一步巩固所学安全评价的基础知识，深入理解和熟悉各种安全评价方法及其分析步骤，使学生能够运用所掌握的安全评价方法对不同行业的安全问题进分析、评价，并提出有效的安全对策措施，从而提高分析和解决实际问题的能力以及编写安全评价报告的能力。 2、任务 每一组学生根据给定的题目及要求，针对不同的安全评价对象进行现场勘查、收集资料，辨识与分析危险有害因素，对其进行定性、定量评价，提出切实可行的安全对策措施，形成安全评价结论。最终按照课程设计和相关安全评价规范的要求编写相应安全评价报告，并用A4纸双面打印。 二、课程设计方向及题目 专业班级分为3组，分别按照以下3个选题方向自行确定课程设计题目。原则上同一评价对象，不能多人分析、评价。若同一加油站由多人评价，则要求每个学生所用评价方法不同，并独立完成。 第一组选题方向： XXX加油站建设项目安全预评价 第二组选题方向： XXX加油站建设项目安全验收评价 第三组选题方向： XXX加油站安全现状评价 三、课程设计相关要要求 1、排版要求 课程设计统一按照设计要求编排，设计结构要求有如下： 1）课程设计封面（附件一） 2）任务书（附件二） 3）课程设计成绩鉴定表（附件三） 4）摘要及关键词（附件四） 摘要：即整个课程设计缩影。“摘要正文”内容200～500字为宜，一般不超过600字。要求分三段编写，第一段介绍课程设计题目，第二段介绍所做主要工作，主要包括查阅文献、现场调研，主要危险有害因素、划分评价单元情况、选择评价方法等内容。第三段概括和总结。 关键词：设计中出现频率高、地位重要的名词或词组。以显著字符另起一行，排在“摘要”的下方。关键词写3～5个，一般不超过5个。 5）安全评价报告（附件五） 按照安全评价通则、导则及细则编写。 6）致谢（附件六） 7）参考文献（附件七） 在撰写设计的过程中主要参考的国内外文献资料。引用的参考文献必须在论文正文中标出。引用的参考文献应不少于10篇。 2、格式要求 附件一：封面格式。 安全评价技术课程设计 (黑体，一号，居中) 题目名称： （宋体，小二号，居中） 系 部： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 完成日期： （宋体，三号，居中） 附件二：设计任务书 新疆工程学院 安全工程系课程设计任务书 2014~2015学年 第二学期 2015年5月 22日 专业 安全技术管理 班级 安理12-28民 课程名称 安全评价技术 设计题目 指导教师 木拉里 起止时间 2015.5.25 ~2015.6.5 周数 2 设计地点 教学楼 设计目的： 《安全评价技术》课程设计是该课程理论教学结束后进行的一项实践教学环节，是课程体系的重要组成部分。 通过本次课程设计，使学生进一步巩固所学安全评价的基础知识，深入理解和熟悉各种安全评价方法及其分析步骤，使学生能够运用所掌握的安全评价方法对不同行业的安全问题进分析、评价，并提出有效的安全对策措施，从而提高分析和解决实际问题的能力以及编写安全评价报告的能力。 设计任务或主要技术指标： 1、对于给定题目进行深入研究、收集相关资料 2、进行危险源辨识与分析 3、划分评价单元，选择合适的评价方法，进行定性、定量评价 4、提出安全对策措施，形成安全评价结论 5、完成安全评价，编写相应的安全评价报告 设计进度与要求： 要求每个学生独立完成设计，不得抄袭。设计内容完整、计算准确，条理清晰。 1、课程设计动员、布置任务：1天 2、收集、分析资料：2天 3、危险源辨识与分析：3天 4、定性定量评价：4天 5、提出安全对策措施，形成安全评价结论：2天 6、编写评价报告：2天 设计时间总计2周。 主要参考书及参考资料： 1、《安全系统工程》 徐志胜 机械工业出版社 2、《安全系统工程》 林柏泉 中国劳动