鄂教版科学八下《细胞的分裂与分化》word教学参考材料.docVIP

第二单元第二章第三节 细胞的分裂和分化 教学目标 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 3、说出细胞分裂与细胞生长的关系。 重点和难点 重点：细胞分裂的基本过程。 难点：细胞分裂染色体的变化 学习过程： 一、情境引入： 课件展示生物体的长大，提问这反映了生物的什么现象？ 思考：生物体为什么能由小长大？ 二、自主探究，合作交流 学习任务一：描述细胞的生长和分裂过程 课件展示不同年龄的人体细胞，展示体重的增加主要是细胞数量的增多和体积的增大。 动画展示细胞的生长。学生自学教材，描述生长过程。 自学教材“细胞的分裂”，让学生试着绘图并描述细胞分裂的过程。 师生总结：细胞分裂的大致过程：内→外（核、质、膜、壁） 拓展反思：由细胞分裂图判断是动物还是植物细胞。 学习任务二：理解细胞分裂过程中染色体的变化过程。 演示：一团毛线分成两部分。染色体是否这样变化的？ 小组内讨论、解释。 课件展示：细胞分裂各期染色体的变化过程。 学生描述染色体变化的结果。 染色体数目保持一致的意义：图片（先天愚型患者） 6、分析物体表面积与体积比值的变化，讨论细胞为什么不能无限长大？ 三、系统总结： 教师引领，构建知识体系。 精品资料，你值得拥有！