2016年长春版八上《孔乙己》word学案.docVIP

《孔乙己》学案 初三年级语文组 学习目标： 理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 3、了解环境描写的作用。4、培养欣赏文学作品的能力。 学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 了解环境描写的作用。本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》杂志，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906年就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。 1917年在十月革命启示下，李大钊等领导和策动了新文化运动，向封建文化教育进行猛烈抨击。鲁迅积极投入反帝反封建的战斗，继《狂人日记》之后，写出了小说《孔乙己》这篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文，并揭示那个社会芸芸众生的昏沉、麻木病态，以“引起疗救的注意”。 中文名： 周树人 别名： 原名树人，又名樟寿，后改豫才 国籍： 中国 民族： 汉族 出生地： 浙江省绍兴府会稽县 出生日期： 1881年9月25日 逝世日期： 1936年10月19日 职业： 文学家，思想家，家 毕业院校： 南京路矿学堂，仙台医学专门学校 主要成就： 领导新文化运动 代表作品： 《呐喊》《彷徨》，《故事新编》《狂人日记》