长版语文五下《过节的思考》word教案.docVIP

学 科 语文 年 级 五年 备课人 杜艳霞 课 题 说服的智慧 课时 1 周 节 习 目 标 知识与能力：能围绕一个话题，口头说服别人，懂得以情动人，以理服人。 过程与方法： 阅读故事，创设情境，总结方法。 情感态度价值观：认识说服是一种技巧，更是一种智慧。 学 习 重 难 点 认识说服技巧与智慧，提高运用语言的能力。 尝 试 预 习 单 收集有关说服艺术的故事与资料。 你身边有没有你最想说服的人，他有什么特点？ 第 一 课 时 学习流程 学生学习活动 教师导学活动 二次备课 第一板块 【自主探究】 自主探究： 1、讲一讲你搜集的有关说服艺术的故事。 2、小组内交流自己的感受。 1、引导学生的研究朝正确的方向进行探究。 2、总结学生的发言，进行提升。 第二板块 【合作互助】 讨论： 1、这些人在说服别人时有什么共同特点？ 2、你曾经说服了谁？是怎样说服的？或者自己有什么未达的愿望？需要说服谁才能达成心愿，要怎样说服？ 2、小组交流 总结说服的方法，注意事项。选择学生感兴趣话题。 第三板块 【交流分享】 创设情境，让学生讨论其中说服的智慧。 倾听、鼓励、点拨、提升。 第四板块 【归纳提升】 阅读经典，学习说服方法。 推荐经典阅读篇目《触龙说赵太后》 精品资料，你值得拥有！