青岛版数学一上《信息窗一 科技小组活动》教学设计之二.docVIP

信息窗一 科技小组活动 【教学内容】 教科书4~5页，6~7页部分自主练习 【教学目标】 1.会数5以内的数，理解5以内数的意义。 2.会写1~5各数。 3.把数字应用于生活。 【教学过程】 一、激趣，导入新课。师：，你们喜欢我们的学校吗？（激发学习兴趣，调动其积极性，产生学习的愿望。）二、，提问题。1.看图数数。师：看看科技小组的同学们都在给学生充足的时间，让他们感知图面，然后引导学生用数学的眼睛去看问题引导学生看课本情景图。先让学生独立观察，说说图中画的是什么，对于学生不了解的内容，教师要给予必要的解释。）师：，（有几？）谁来？师：想一想，你能不能也提一个问题来考考大家？ …… （根据学生的回答及时调整教学环节） 2.记录数 【课件：各种信息的图片】 我们怎么来记录呢？（调动学生上一节课的学习经验）就用圆点吧。 3.写数字 师：这样的记录方法太麻烦，你有什么更方便的办法来记录吗？（写数字） 刚才我们用到了哪些数字？（学生自主学习） 这些数字你会写吗？ （让学生自己看书，试一试。） 【实物展示写的数字，对不规范的数字写法进行纠正。】 4.数的意义师：同学们这些数在这幅图中都可以表示什么意思呢？生：1个太阳，2只火箭，3，4棵树，5架飞机……。 精品资料，你值得拥有！