青岛版数学一上《十几加、减几》教学设计.docVIP

十几加减几教学内容： 教科书64-65页，十几加几（不进位）、十几减几（不退位）的口算。 教学目标： 能正确口算十几加几（不进位），十几减几（不退位）的加减法，知道加减法各部分的名称。 教学准备： 计数器、图片 教学时间： 1课时 教学过程： 一、出示图片 （一）师：老师有一个问题：沙滩上有多少个小朋友？请大家用小棒或方块来摆一摆。 1学生摆，教师巡视。 2说说你是怎样摆的?怎样列算式？板书：12+3= 3一共有多少个小朋友呢？ 4你是怎样计算的？ （二）老师还有一个问题岩石上现在有多少只海鸥？ 1你会列算式呢？你能摆出来？ 2你是怎样计算的？和同桌说一说3. 指生说。 教学小结： 刚才我们学习了十几加几（不进位）、十几减几（不退位）的口算。你都掌握了吗？ 二、自主练习 （一）帽子图 1一共有几顶帽子？ 2学生独立完成3. 说说你是怎么算的？ 4集体订正（二）青蛙图 1说说两只青蛙在说些什么？ 2你能帮助它们解决难题么？ 3学生独立完成，集体订正。 （三）现在我们进行口算比赛，看谁算得又快又准确。 65页第6题算一算，教师计时计算，集体订正。 （四）同学们刚才算得又快又准确，老师奖励给大家一幅图画（出示67页图） 1你看到了什么？想知道什么？ 2学生提问，学生回答。 二、你认为自己今天学的怎么样？与小组同学交流一下。 三、布置课外作业 66页“聪明小屋” 找一找哪个数与其它的数不一样，请圈出来 精品资料，你值得拥有！