创新教案3.pptVIP

课 题： 1.科技创新推动社会进步 2.成功的奥秘 3.思维、习惯思维与创新思维 教学目的：1.了解科技推动社会进步的原因 2.了解成功的奥秘 3.熟悉思维、习惯思维与创新思维的方法 教学重点： 成功的奥妙 教学难点： 思维、习惯思维与创新思维 教学方法： 教授、提问、讨论 教 具： 多媒体 课 时： 2学时 教学进程： 是时代的主旋律 是民族进步的灵魂 一、创新素质的涵义 一、组织教学 二、知识的回顾 创新设计的方法与原理 三、重点知识精讲 唐僧西天取经 （一）成功的奥妙 1、唐僧西天取经 ①西游记中的唐僧，中国家喻户晓的、大人小孩妇孺皆知 ②不是书中影片中所诉：有三个徒弟和一条白龙马相陪 ③他没有皇帝批准的“度关文碟” ④他为了解决当时中国佛教经典的残缺不全，教义分歧、派别分解的严重问题，去了佛教发源地——天竺国——今日印度。 唐僧西天取经 ⑤从长安出发，他立下了“不至西天，不东归一步”誓言和信念。历经三年涉步和五万余里孤步，终于到达天竺国 ⑥在天竺国学佛经15年，终于将佛经带回到长安 ⑦在朝廷的支持下，他又利用过了二十年时间翻译出了经典75部、1335卷，多达13万余字，他在他62岁一生中，唯取经和译经两件大事 通过了唐僧取经事实说明了：人的一生谋求成功，其奥秘——智力水平和优良的个性品质 2、居里夫人 ①36岁获得物理诺贝尔奖，44岁获得诺贝尔化学奖，他的成名不是流的汗水，而是宣泄，她的名字，不是用笔，而是用生命写下来的， ②她极端谦虚，她不仅靠大胆的直觉，而是靠艰难的想象，在极端困难的条件的表示出他对工作的热情和顽强 居里夫人 3、总结他们二人的品质 ①有远大的理想和信念 ②有勤奋和谦虚的态度 ③有坚忍不拔的毅力 ④有兴趣和自信 总结他们二人的品质 总之，人的性格、动机、责任心是每个人的个性品质，近几年来人们的研究，情绪智力成为情商，它由情绪能力和合社会能力组成，即：自知、移情、自律、自强和社会技巧 思维、习惯思维与创新思维 （二）思维、习惯思维与创新思维 1、思维 分类：习惯思维与创新思维 习惯思维：用惯常的方法来解决问题而此种思维缺乏主动性和独创性，而人们的生活中常常不自然习惯走老路、用老办法、老套路 举例： 创新思维 2、创新思维 ①不同于一贯思维，而是更高级、更活跃、更精心的创新思维。他的产物是前所未有的新知识，新产品，新技术，新工艺，新理论 ②创新思维不是老知识，老经验的再现，而是灵活运用知识和经验，找出新办法，研究新东西。他包含轻易性，独创性，具有更多的个人色彩和发现前人从未发现过的科学规律，解决前人从未解决的问题 创新思维 3、创新思维的规律性具备 ①有明确解决问题的目的 ②具有多角性和多向性 ③具有独特性 ④具有联动性 ⑤具有跨越性 ⑥具有发现问题的敏锐性 创新思维 举例： ①电风散、抽风机、吹风机、抽油烟机、吸尘器、吸虫机 ②电阻丝的改变、电吹风、取暖器、高频加热炉、家庭使用的电炉、电烤箱、电热毯、电热水器、白炽灯、红外线灯、紫外线灯 ③袖珍收音机、大荧幕电视机、 ④折叠伞、天鹅湖雨衣、情侣伞 ⑤笔记本电脑，可视手机、超薄电视显示屏、液晶式电脑、超薄电脑显示屏 ⑥超声波捕鱼仪器、超声波探伤器、超声波肿瘤诊断仪、超声波测距仪、超声波弹性模量检验仪、超声波洗涤器、超声波钻孔、超声波人体碎石机 Good Bye！