浅析如何创设英语教学情境.pdfVIP

对州 神州教育 浅析如何创设英语教学情境 李海红 保定市清苑县石头桥中学 河北 清苑 07110O 摘要：教学情境是现代教学的重要组成部分，任何教学都 学中，教师可以通过表演情境的创设 ，学生参与学习的整个过 处于特定的情境 中。在英语教学过程中，师生与情境相互影 程 ，更好的发挥了学习的积极性、主动性和创造性 ，深化了对 响，共同构成和谐的统一的课堂氛围。创设有效的情境将学生 课文内容的理解。 的注意力吸引到课堂情景中来，激发学生学习的兴趣，使学生 (三)运用游戏创设情境 以积极的心态投入到教学活动中，引起意想不到的教学效果。 美国华盛顿儿童博物馆有一句醒 目的格言：“我昕到了就 英语新课程标准要求：“倡导学生主动学习，在多样化、开放式 忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。”在教学情境 的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性。因 的创设过程中，学生要有充分的的参与时间和空间，自主探 此，作为英语教师就应当善于在课堂教学