略论计算机组装与维修教学的策略和方法.pdfVIP

· 教学探讨 略论计算机组装与维修教学的策略和方法 依不拉音 ·司马义(新疆喀什财贸学校，新疆 喀什 84400O) 摘 要：计算机组装与维修教学是中等职业学校开设的计算机专业化课程，其教学的难度还是很大的。对于广大教师来说，探索更为有效的 教学方法，应该成为个人工作进步的动力。本文以此为话题，论述了新时期计算机组装与维修教学的一些策略和方法。 关键词：计算机教学；计算机组装；计算机维修；课堂教学；学生动力 所谓计算机组装与维修，顾名思义，就是指计算机的组 教师可以用一课时的时间讲授基础的理论知识，然后在让学 合、拼装、维护、修理、检测等各项内容，在此基础上产生的教 生进入机房进行上机操作。在学生们上机操作的过程中，教师 育和教学活动，也有广泛的研究价值。计算机组装与维修教学 也可以对相关的拆修难点进行适度的点拨和讲解，力求使学生 是计算机教学的一个分支，是更为具体化的计算机教学，其实 “理论应用实践”。 践价值很高，日益受到人们的关注。 所以，诸如上述的教学方法，在中等职业学校计算机组装 1立足课堂实际，推动教学的深入与拓展 与维修教学中屡见不鲜，甚至已经成为常态。但是