作文课件-整体提高.pptVIP

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作文课件-整体提高

注意事项: 三是首尾照应法。 这是考场作文惯用的结尾方法。这种方法可以使文章结构完整,属于比较“保险”的写法。 以“感恩”为话题 《给妈妈的一封信》: 开头:妈妈:我已经17岁了,但今天是第一次在写下“妈妈”这两个字时,心里有一种莫名的冲动,汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩,带来一枚枚或远或近的贝壳。我捡了起来,放在耳边,想听那大海的声音,泪,却止不住的在眼里打滚——我听到的全是您一遍遍的呼唤—— 结尾:我17岁了,但我知道,您对我的爱是无法用17年来衡量的。如果大海能够带来你的呼唤,那我希望它也能带去一个女儿对母亲这17年来养育之恩的感激,带去我给你的问候:母亲,您辛苦了! ②日记体 我养成了一个好习惯 某月某日???星期一??阴 老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记记日记就能把作文写好了? 要不是害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几行字。 某月某日???星期三??多云 老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想,今天见到的这件事应该记下来: 那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前,一定在等他的孩子。日光很烈,整个上午,他一直站在那灼热的日光里。放学后,我在校园的一角,见到那个父亲的儿子,他正在抱怨父亲:“你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?” 唉!这真是一个混账儿子! 某月某日????星期五??晴 星期五是一个让我胆战心惊的日子,因为今天下午是作文课。而我,是最怕写作文啊。 作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢?我一时间抓耳挠腮,不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记,在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关? 我也拿出我的日记本,开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈,有了,我就写那个父亲,题目叫做“阳光下的父亲”。 某月某日??星期五??晴 又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是,我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说,我才发现我的作文写得真不错。 感谢那篇日记,它帮了我大忙啊。 某月某日???星期一??晴 真快,一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天,我买了一本新的日记本。呵呵,我在不知不觉中已经爱上了日记。 这是新的日记本的第一页,在这一页上,我一定得欢呼:我养成了记日记的好习惯了! ③书信体 致父母的一封信 敬爱的爸爸妈妈: 你们好!   如果你们是水,那我就是水中的小鱼;如果你们是蓝天,我就是在天空飞翔的小鸟;如果你们是大海,我就是大海里的珊瑚礁……   很早就想把我的心里话告诉你们,一直没有机会,这次就借中考来向你们讲述吧!   在我刚出生时,你们就因怕罚钱,把我送到了乡下大姨家。大姨一家对我很好很好,把我当成亲女儿,我很幸福地生活着。就在九岁那年,你们又把我送到城里的大伯家,在那里我过了三年的受苦生活,因为他们不把我当人看。三年后,回到了你们身边,本想我会很快乐很快乐,可是你们……       就是由于我不是在你们身边长大,你们不信任我,你们可知道,我是多么渴望你们的理解和信任!    记得那一年的一天晚上,你们得知我给乡下的大姨打电话,你们狠狠地打了我一顿,看着身上的血印,我不由地哭了,可是你们却又拧我的耳朵,我很痛,心里更痛。还让我跪在地板砖上两三个小时。你们太不理解我了,他们含辛地把我养大,难道我不应该给他们打电话吗? 你们可知道,我多么希望得到你们的理解啊! 那天,老师让交书钱,要二十元。当我开口向你们要时,你们的反应很大,爸爸吼着对我说:“明天让你的班主任写个条证实一下,是不是真的要交钱!”妈妈你则是说:“明天我去问问!”要知道,你们伤害了女儿的纯洁的心啊!第二天,班主任给你们打电话,       证实以后你们并没向我道歉,而是说天天要钱! 你们又可知道,我多么渴望得到你们的信任!   风儿啊!你再吹快点,快吹醒爸爸妈妈的大脑吧!让他们醒醒吧!   小鱼也需要自由,小鸟也需要理解,珊瑚礁也需要信任,难道不是吗?   爸爸妈妈,就请风儿告诉你们我的想法吧!    此致 敬礼!    你们的女儿:×××

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