大学生学习动机和学习适应量表.docVIP

大学生学习动机量表 亲爱的同学: 您好！这份问卷的目的在于了解当代在校大学生的学习动机。希望您先详阅每一题的填答说明后，再根据您自己的看法逐一填写。对于你所填本问卷的答案无所谓好坏对错之分，且问卷所得的结果只做团体性的分析，不做任何个别呈现。 非常谢谢您的合作与协助，谢谢 ！ 备注：此调查中的“学习”主要指在校专业知识的学习。 您的基本情况：性别______男__ 年级__4______ 院系__计算机_____ 专业_____电信工程___ 生源地_______农村_（A.农村 B.城市）１上大学的驱动因素：A）高中毕业后的自然延续B）老师和家长的迫切期望C）将来能有一个理想的工作D）本人强烈的求知欲望E）可以更好报效祖国２选择专业的驱动因素：A）只要能上大学,什么专业都无所谓B）由于考分不足而服从分配）受父母、师长影响决定的）专业冷门,竞争的人少）了解本专业,认为本专业工作好找）个人有兴趣，学习有意义对自己专业的兴趣A）一般B）因对本专业的就业方向不清楚而没有兴趣C) 入学时无兴趣,现在因有所了解而有兴趣D) 入学时有兴趣,现在因了解本专业而失去兴趣对专业的学习要求的了解A)很清楚 B)知道个大概 C)不清楚 对所要求掌握的科目的学习情况A) 很努力学) 只学自己认为有用的、感兴趣的科目 C）混一天算一天现在还没进入状态,等大三再开始冲刺想学,但因其它因素(如游戏,睡觉等)干扰而没时间学 可曾有过逃课的经历A）偶尔 B）经常 C）从不 D）以前有，但最近抓得严，不敢了考试成绩不理想? （ B ） A）知道分数时会,但不久就忘了分数并不代表什么,能力强就行C）无所谓,不重修就行会,并因此而努力学习,希望提高成绩你在大学里努力学习的主要原因: A）以后有份好的工作B)学多点知识,提高自身修养C)为继续深造做准备D)学习是单纯的责任和义务当学习遇到困难时,你会 A)从不放弃B)没信心C)觉得烦D）没时间思考E）经过努力无法解决你给自己定下的学习目标多数因做不到而不得不放弃几乎毫不费力就实现同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额为了实现一个大目标，你不再给自己制定循序渐进的小目标请在与自己情况相符的题前填Y，不相符合的题前填N。1、 如果别人不督促你，你极少主动地。当你读书时，需要很长的时间才能提起精神。你一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉。为了把功课学好，你放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。你把自己的时间平均分配在各科上。你常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。你花在课外读物上的时间比在教科书上的时间要多得多请您认真读懂每句话的意思，并在每个句子后面选出与您的实际情况最相符合的一个数字。每个问题后面的数字所代表的含义为：1—完全不符合；2—较不符合；3——一不确定；4——较符合；5——完全符