论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养.pdfVIP

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  • 2015-09-22 发布于安徽
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论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养.pdf

IIIIIII IIIIIIIIII1 IIIII I III 摘要 1 Y254923 社会经济的不断发展,一方面推动了人类文化的进步,另一方面 则对人才的需求越来越多,要求也越来越高。因此,只有具备了较强 的综合能力,才能更加从容地应对来自社会的各种挑战。人才的培养 靠教育,教育需不断地改革以适应社会的发展,音乐教育也如此。音 乐教育旨在培养人们良好的艺术感受能力、鉴赏能力和表现能力,形 成良好的审美观,这符合国家提出的全面加强素质教育的要求,所以 音乐教师采用何种教学方式进行音乐教学是极为关键的。 作为音乐教育的重要目的之一,音乐鉴赏能力有其特殊性和复杂 性,这种能力的培养和提升需要经历一个长时间的积累过程。音乐鉴 赏本身就是一个复杂的审美过程,集感知、理解、想象等心理因素于 一体,它要求人们首先要具备感知节奏、旋律、和声等构成音

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