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大班主题活动:叶子的秘密
大班主题活动:叶子的秘密
一、主题来源:
幼儿园组织去秋游,在吃桔子的时候,小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子,孩子们的注意力就被这几片叶子吸引住了,还不断地从地上拾到了各种各样的树叶,玩得不亦乐乎。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,秋天又是成熟收获的季节,也是最丰富多彩的季节,秋天的大自然中到处有让孩子悠游其中,快乐探索、学习的素材。有的树叶变黄了,有的树叶落下来了,有的树还绿绿的,突然,亮亮拿来一含羞草,兴奋告诉小朋友:手一碰含羞草的叶子就会缩起来引来一阵围观是啊,那些有趣的美丽的叶子随处可见、随手可得,看似十分平常,却与我们有着密切的联系。只要你细心观察,就会发现这些小小的叶子许许多多有趣的现象和作用。与孩子一起进入自然的天地,
四、主题活动方案
活动方案一:美术《有趣的树叶画》
教育目标:
1、用树叶粘画有趣的图形,并制作成树叶画册。
2、培养幼儿的想象力、创造力。
3、发展幼儿的动手操作能力及合作能力。
教学准备:
胶水、彩笔、剪刀、抹布、棉签、打孔器、彩纸、有关叶子的图片。
教学过程:
一、师幼一起参观“树叶博物馆”。
师:小朋友你们看到了什么?
二、课件演示《美丽的小树叶》。介绍北方常见树叶名称。
师:你认识了什么树叶?
三、出示范例——画册。幼儿欣赏画册。
师:我的小画册名字叫美丽的小树叶。你们想一想给自己的小画册起个好听的名字。
四、幼儿制作画册。
教师巡回指导,及时表扬有创意的幼儿,并提醒幼儿注意作画卫生。
五、幼儿互相分享作品。看叶子的画册,并讲述。
活动延伸:
幼儿将树叶画册编成小故事讲述。
活动反思:
用树叶拼粘有趣的图形是本次活动的重点也是难点,为了突破这一重难点,我请幼儿在家长的知道下认识各种树叶,并想好自己想要创作的图案。有了前期的这一铺垫,在活动的开展过程中显的比较顺利,特别是幼儿认识了多种叶叶子,幼儿准备的各种树叶也很充分,特别是在创作时,幼儿充分发挥想象力,把自己想要表达的意思告诉家长,和家长共同完成作品,还把自己的作品创编成一个个好听的故事。在此次活动中幼儿认识了许多的叶子,动手能力也得到了一定的提高,但是作品并不是他们单独完成的 ,有家长的成分在其中,希望以后幼儿能够单独完成这种比较繁琐的事情,哪怕做的不怎么好都没关系。
活动方案二:体育《树叶运动会》
活动目标:
1、通过游戏掌握正确的游戏方法
2、有一定的团队精神,能够鼓励同伴坚持到最后
3、能够听口令活动,有规则意识。
活动准备:
1、各种树叶若干。
2、长绳两根、人手一本书。
活动过程:
一、热身游戏
1、说说我的叶子。
今天我请来秋天的落叶来我们幼儿园做客,请小朋友每人领一片树叶客人到你身边,我们看看你旁边的同伴的树叶和你的树叶,你发现了吗?
现在我想请你的叶子朋友一起来玩游戏——比比谁的叶子先落地
2、我的叶子先落地
3、总结:为什么叶子落地有先后?
二、树叶运动会
1、今天树叶到我们学校来是有事情的,他们要举行运动会,想邀请我们小朋友一起参加,你们愿意参加吗?
2、说游戏规则
3、幼儿第一次游戏
4、总结吹树叶的方法,请第一名幼儿示范如何吹才省时又省力。
5、幼儿掌握方法后再次吹树叶比赛。
三、谁是“叶子王”?
1、说规则
2、幼儿比赛扇树叶
3、教师示范简单有效果的方法。
4、幼儿再次比赛
四、活动结束
今天树叶在我们幼儿园开张的运动会很成功,它们让我感谢你们,会教室休息。
活动反思:
《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”这一任务,充分体现了幼儿年龄特点。因为幼儿年龄阶段,身体的发展和机能的健全发展是其他一切发展的基础,因此,“规程”强调保教结合,把体育放在首位。
幼儿园的体育活动要和游戏相结合,让幼儿能快乐的玩耍,我通过吹树叶、扇树叶等环节来吸引幼儿,幼儿对于这活动也很感兴趣,因此是热情高涨,玩的有时有些过头,得意的同时忘了型,方法都没注意,在两个比赛环节都是先游戏,再总结,再游戏。很明显,再总结完再游戏时,大部分幼儿能找对方法。
活动方案三:语言《与叶子有约》
活动目标:
1、观察各种叶子的外形和特征。
2、比较不同的叶子的差别,能够有重点的说出叶子的特征。
活动准备:
幼儿的已有经验、自己捡的树叶、树叶挂图
活动过程:
一、导入部分。
教师展示幼儿带来的叶子,并请幼儿来介绍自己带来的叶子。(从颜色大小薄厚叶子名称)教师适当总结。
二、观察挂图
教师出示挂图,幼儿观察
师:在这张图片上你认识哪些树叶?
幼儿回答尽量讲出叶子名称。
请幼儿来比较多种叶子的异同点。
了解一些简单的树叶秘密,和树叶的作用。
三、布置区角
幼儿将自己的叶子先擦拭干净,放入展示区。
请幼儿将叶子按叶子的外形分类放置。
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