2015版青岛版数学二上《角与直角》课件.pptVIP

同学们真聪明，你能不能用小棒拼角，用纸折角，用你的身体创造出角呢？ 你的周围哪些地方还有角呢？ * 青岛版二年级数学上册 学习目标： 1. 使同学们学会认识角，能够熟练辨认角。 2. 使同学们学会正确地辨认直角。 你知道它为什么叫五角星吗？ 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。 2．下面的三角形有哪几个角？右面的图形有哪几个角？ 巩固练习 1．用你孙悟空一样的火眼金睛找出哪些是角？哪些不是角？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ × √ 是直角 不是直角 不是直角 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。 找出下图中的直角，并用直角符号表示出来。 思考题：数一数下面一共有几个角？ 一共有6个角 我们认识了新的数学朋友——角。 这节课你有什么收获？ 总结：