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苏教版语文第1册《升国旗》教案 教学课题：苏教版小学语文一年级第1册课文2《升国旗》 教学背景《升旗》是苏教版一年级上册的内容，是基于课标“初步认识国旗”、 “知道升国旗的行为规范”、“培养学生小组讨论、思考辨析、实践操作的方法”等要求而设计开展的活动。目的是通过观察、交流、动手操作，培养学生对尊重国旗、热爱国旗的情感。由于一年级学生刚入校，年龄小，对国旗的了解甚少，因而老师把国旗 “搬”进教室，通过师生互动，交流探究的形式，让学生了解国旗，热爱国旗，懂得升旗仪式行为规范要求。学生小组讨论、思考辨析、实践操作方法通过图片、音频、Flash动画、视频等资源助完成充分发挥电教多媒体形象、直观、信息容量大等特点，以精美的画面、动听的音乐吸引孩子的注意力，激发学生的学习兴趣，感受感受升旗斯的庄严气氛。教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。使学生在学课文的同时结合自己的行动，在升国旗时，以此激发学生对国旗的热爱。教学准备老师：生字卡片、多媒体课件学生：五星红旗升旗仪式录像中国体育健儿在奥运会上获得金牌的录像歌 教学过程：一谈话导入新课?1、/v_show/id_XMzU0NTM5NDA0.html 师：小朋友们，这是什么时候，什么地方，小朋友在干什么？（用完整的话说：早晨，在学校的操场上，小朋友们在升国旗，大家立正，向国旗敬礼。）2、 师：那我们升国旗的时候，你还能听到什么呢？那个时候你是怎么做的？3、 揭题。领读课题，齐读二读/2011/0410/5246.shtml 边听边跟读，数数共有几句话。 2、指名分句读。 ?3、分组合作朗读课文。、 细读课文?1、学习第一句?请学生读第一句（多媒体出示第一句：五星红旗，我们的国旗。?⑵你从他的朗读中知道了什么？看大屏幕或观察手中的小国旗，谁来说说它是什么样子的? /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B9%FA%C6%ECin=10041cl=2lm=-1st=-1pn=9rn=1di=14826232485ln=1985fr=fm=indexfmq=1329766851863_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn2-1di100604369280objURLhttp%3A%2F%2F%2F32%2F46%2F01200000033870120885467583215.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fa0_32_46_01200000033870120885467583215_jpg.htmlW452H302T7197S32TPjpg （红色的，上有五颗金色的星星，中间一颗大的星星，边上有四颗小星星）老师介绍：一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民。四颗小星向着一颗大星，表示全国人民团结在中国共产党的周围，我们国家就越来越兴旺，越来越富强。）你五星红旗?(国庆节、运动会、大型会议、奥运会上……)课件相机展示各种场合升国旗的场面。 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%CF%E3%B8%DB%BB%D8%B9%E9in=6844cl=2lm=-1st=-1pn=65rn=1di=46182693795ln=2000fr=fm=indexfmq=1329767137393_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn65-1di46182693795objURLhttp%3A%2F%2F%2Fpic%2F0%2F10%2F80%2F61%2973012.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fxcnews%2Fsystem%2F2009%2F07%2F01%2F011234668.shtmlW600H397T7997S64TPjp /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D4%CB%B6%AF%BB%E1%C9%FD%C6%ECin=23157cl=2lm=-1st=-1pn=40rn=1di=75376965975ln=1873fr=fm=resultfmq=1329767270585_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn40-1di75376965975objURLhttp%3A%2F%2F%2Fnews%2Fpics%2F23029%2jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fnewmessage%2Farticle%2Fshowarti