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小壁虎借尾巴聋校第九册语文 想一想： 小壁虎为什么要借尾巴？ 向谁借？ 借到了吗？ 2 小壁虎借尾巴 小壁虎的尾巴是被蛇咬断的。（ ） 小壁虎的尾巴是被蛇咬住后，自己挣断的。（ ） 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说: “小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?” 小鱼说: “不行呀，我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说: “牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?” 老黄牛说: “不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。 ” 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说: “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?” 燕子说: “不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 ” 谁来到什么地方？ 看到谁干什么？ 说了什么？ 学习步骤： 读→ 说→ 想 小壁虎说： 1.“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 2“你把尾巴借给我。” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！” 用“谁来到什么地方，他看到什么，说了什么”的句式说说小壁虎借尾巴的过程。然后想一想，小壁虎为什么没借到尾巴。 练一练 （ ）摇着尾巴，在（ ）游来游去。 （ ）甩着尾巴，在（ ）吃草。 （ ）摆着尾巴，在（ ）飞来飞去。 通过这节课的学习，我们知道了小鱼的尾巴用来拨水，老牛的尾巴用来赶蝇子，燕子的尾巴用来掌握方向，知道了小壁虎的尾巴有再生的能力，小壁虎利用自己尾巴的特点，来保护自己，当别的动物咬住他们的尾巴时，它可以挣断逃走，免受其害。动物们的尾巴各有各自的用处。 观察自己家小动物的尾巴有什么作用？ 说说小鱼、黄牛、燕子的尾巴有什么用处？ 朗读课文，背诵课文。 * 壁 虎 檐 蚊 蛇 逃 难 握 新 小壁虎在墙角里捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说；“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！” × √ 想一想 ？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说: “小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?” 小鱼说: “ ” 不行啊，我要用尾巴 拨水呢。 【小河边】 游来游去 飞来飞去 跳来跳去 __来__去 ＿来＿去 走 走 跑 跑 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说: “牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?” 老牛说: “ ” 不行啊，我要用尾巴赶蝇子 呢。 【大树上】 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说: “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?” 燕子说: “ ” 不行啊，我要用尾 巴掌握方向呢。 【房檐下】 尾巴的作用： 小鱼的尾巴用来（ ） 老牛的尾巴用来（ ） 燕子的尾巴用来（ ） 小壁虎挣断尾巴用来（ ） 小鱼 河里 老黄牛 树上 燕子 空中 拨水 赶蝇子 掌握方向 保护自己 飞行　　 游水 断了 吃草 拨水 赶蝇子 掌握方向 再长新尾巴 ：连线。 *