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幸福是做自己喜欢的事
我的特岗故事
幸福是做自己喜欢的事
作者:孙欣欣
学校:汝州市王寨一中
2012年5月
幸福是做自己喜欢的事
我常常会问自己:你幸福吗?每一次问完后,我的内心总是暖暖的,答案不言自明。我庆幸自己一直在做自己喜欢的事,我自豪的是能把一个个求知的学生送往理想的彼岸。—— 题记
时光荏苒,岁月流逝。在不知不觉中我度过了三年的特岗教师生活。回味往事有喜有悲,有欢有笑,有聚有散,有得有失,现在想想还是笑容远远大于哭泣,收获远远大于失去……
2008年,我告别了五彩斑斓的大学生活,在巨大的就业压力下选择了特岗教师,来到了汝州市王寨乡中,骤然改变的世界让我有点不知所措。虽然教师一直是我向往的职业,但来到这儿成为一名乡村教师却没能让我感到丝毫的满足与欣喜。看着黑暗潮湿的宿舍,设备简陋的教学楼,调皮捣蛋的孩子们,闭塞落后的村庄,漫天飞舞的黄土……这一切的一切有段时间真的压得我喘不过气来,我甚至怀疑过,我是否有毅力在这呆三年。但三年后的今天,我突然明白了,生活有很多种方式,选择成为一名乡村教师也是其中的一种,而且是很有意义的一种,如果有可能,我愿意在这儿呆一辈子,只因为在这儿我遇到了你们,在这儿我找到了自己的幸福,在这儿我下定决心要为你们的改变出一份自己的力……
想起最初来到陌生的环境,我战战兢兢,真的怕自己不能胜任,做好学生的领头羊,担心自己不能尽快的转换自己的角色,当好中学英语教师。刚刚参加工作,没有任何教学经验的我,便直接担任了九年级英语教师,所以压力特别大。虽然每天面对的是只有学生,但工作起来也总觉得举步为艰。学生之间发生了矛盾,不知如何处理;在课堂教学上,出现的一些突发案例,手足无措。这一切都让我感到倍加辛苦。?
但比较幸运的是,被分配王寨一中,这个团结上进的集体,老师们身上都有值得我学习的东西。在工作中,我勤奋努力,?感觉整天有做不完的事情,常常很晚才休息,浑身充满了工作的激情,所以每一件事也都能按质按量完成。第一年带的七,九年级的英语,我经验还有许多不足,在教学上我一直虚心学习。我也发现了一些问题,如教学缺乏特色,教育技能创新较少……对此,我很迷茫,不知道方向,不知道该如何定位,怎样做好老师,当好班主任。但是我不放弃,不断向有经验的教师讨教,向他们学生如何管理班级,如何组织好课堂教学。
在教学工作上,我注意多向有经验的老教师请教,积极去听学校老师的课,如胡老师、程老师等多位经验丰富,教学突出的老师的课。同时,珍惜每一次外出学习的机会,认真聆听专家与优秀教师的讲课,把值得学习的地方全部用在自己的教学中。在不同教师的教学风格上,我受益匪浅,看到自己不足的同时努力钻研课堂教学课堂能力。平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,观摩课,然后具体分析,深入探讨。此外,我也积极参加各种培训及比赛,尤其是教研室对我们年轻教师的培训,经过自己的不断努力,感觉自己在课堂上少了一份慌乱,多了一份从容,学生的眼里也放出射出了收获的喜悦。?
?????作为教师,由于家离学校比较远,平时我都是学校宿舍两点一线。但在学校这个大家庭里,生活虽然平凡、简单,但是却充实快乐。
每天上完课,有时真的感觉累,但一路过来看着学生们的努力和他们一点点在进步,当调皮的学生表现越来越好时,当学生在各活动中获奖时,当学生的作业做的整洁干净时,当学生进步时……那一刻我是快乐的,觉得再累也值得,我总会毫不掩饰的,像一个小孩子般的欣喜雀跃,和孩子们一起分享着胜利的果实,即使那份荣耀其实只属于学生个人,但我也能打心底里为学生喝彩、为自己高兴。
当漫步在校园里,学生的一声“老师好”,当一天的努力工作得到认可,当拖着疲惫的身躯走进教室,学生一个关切的眼神,同事一句暖暖的话语,当看到教师节时,办公桌上学生亲手制作的卡片上简短的几句祝福,……都会让我一改身心的疲惫而容光焕发、兴高采烈、激动不已。
是的,积极融入到学校及学生中,跟学生一起玩,平时老师们的谈笑,业余时间进行体育锻炼,打打球、跑跑步……这些都给我平凡的生活增添了无穷的乐趣。其实我知道,所有的一切也不过是人之常情,是再也不能平常的事了,但仍然固执地坚持着属于自己的那份简单的幸福。
?回首自己这三年的成长经历,我深知这些都离不开自我的实践与反思;同伴交流与互助;领导的支持与帮助,校园文化熏陶与影响。现在我还在教师岗位上默默无闻的工作着,前面的路还很长,但是我坚信这就是我要的幸福。
特岗教师基本信息表
姓名 性别 年龄 籍贯 民族 毕业学校 专业 学
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