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- 2015-09-22 发布于浙江
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第1节:实验:探究小车速度随时间变化的规律 ?思维体操 实验室如何获得较简单的运动? 如何设计实验? 需要哪些器材? 一、实验设计 二、实验步骤 ⑴ 木板平放,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定,连接好电路。 ⑵ 穿纸带;挂钩码。 ⑶ 先接通电源,然后放开小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后立即关闭电源。 ⑷ 换纸带,加钩码,再做一次。 三、实验注意点 1.固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。 2.滑轮不能过高,细绳应与木板平行. 3.小车应由紧靠打点计时器处开始释放,在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。 4.先接通电源,后让纸带运动。 5.打点结束后立即关闭电源。 ?回忆 纸带能给我们提供哪些信息? 通过测量或计算还能得到哪些信息? 四、纸带分析 ? 怎样分析和选取纸带上的点 开头过于密集的点舍掉,从清楚的点开始,每隔五个间隔取一个计数点,(每两个计数点之间的时间间隔是0.1s); 取六个点,标号 0,1,2,3,4,5 ? 如何计算所取点的速度? 平均速度 → 瞬时速度(如何测△x) ? 如何设计表格记录数据? 五`数据处理 五`数据处理 1、列表法。 2、图象法(v - t 图象): ① 根据所得数据,选择合适的标度建系(图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积) ② 根据所得数据确定点的位置,观察和思考点的分布规律。 ③ “拟合”图
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