第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《快乐的节日》.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 课件、生字卡片、课文插图。 教材分析 《快乐的节日》是小学语文第二册第六组中的篇课文，这首诗歌是同名歌曲的歌词。以歌曲《快乐的节日》的歌词为内容，描写了一群活泼可爱的少先队员欢度节日的动人场面。 诗歌中以“小鸟”“风儿”“花儿”“白杨”等形象，生动的比喻，拟人的手法，描绘了儿童节快乐的场景，抒发了孩子愉悦的心情。诗歌琅琅上口，易记易唱。值得一提的是，在教学中可以将歌曲引入教学但却不能喧宾夺主忽视语文学科的特点。教学时还是应以学生的诵读和想象为主，从学生已有的旧知识入手，激发学生的学习兴趣。通过循序渐进的诵读训练，引导学生感悟诗歌的内涵，体会诗歌中描绘的快乐意境。在感受快乐的同时培养语感、收获知识、体验快乐。 教学过程 （一）创设情境，导入新课。 孩子们，我们中国有很多很多的节日。你们知道哪些节日？这些节日分别是哪一天呢？学生回答，教师根据学生回答板书有关的节日，并出示已准备好的几幅图片，如：正月初一春节、正月十五元宵节、三月十二日植树节、五月一日劳动节、六月一日儿童节、九月十日教师节、十月一日国庆节、一月一日元旦等。/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E6%98%A5%E8%8A%82%E5%9B%BE%E7%89%87ie=utf-8in=21662cl=