九年级语文下册 第二单元第6课《生命与和平相爱》(二)课件 苏教版.pptVIP

* 铁 凝 铁 凝: 祖籍河北赵县，1957年生于北京。75年开始发表作品,至今已发表文学作品约150万字。1984年铁凝调入河北省文联任专业作家，现任河北省文联副主席、中国作家协会副主席、中央候补委员。作品有：《哦，香雪》、《玫瑰门》 、《麦秸垛》、 《大浴女》、《笨花》等。 多灾多难的历史 生机勃勃的今天 犹太人在近2000年的时间里没有自己的国家，到处流浪，受尽排斥、歧视、迫害和杀戮。似乎从古至今，刀剑血光之灾就没有离开过他们。他们所经历的苦难和浩劫没有任何其他民族可与之比拟。除亚述、巴比伦和罗马帝国所加给他们的战祸之外，欧洲基督教世界所加给犹太人的百般歧视和无休止的迫害罄竹难书，骇人听闻。中世纪十字军东征时，也曾因宗教偏见对犹太人滥行杀戮。14世纪以后的三四百年之内，西班牙和葡萄牙有40万犹太人遭到基督教异端裁判所的审讯，其中三万人因不肯归依基督教而被处以火刑，活活烧死。公元1881年俄国沙皇被刺，犹太人被杀者达百万之众。第一次世界大战时沙皇又威逼犹太人出境，不从者即用机枪和手榴弹残杀。第二次世界大战时，德国希特勒更对犹太人进行了空前的大屠杀。据战后较为精确的统计，德国纳粹在整个欧洲大陆总共屠杀犹太人近600万人，其中包括100万儿童。犹太人的财产损失约为120亿美元。 犹太人在美国科技文化领域群星灿烂，美国最有影响的200文化名人中，一半是犹太人。100多名诺贝尔奖美国得主中，半数是犹太人，还占名牌大学教授近1/3,律师的1/4，大学生的1/5。《纽约时报》、《华盛顿邮报》等大媒体由犹太人创办。美国几乎所有大电影公司都由犹太人创建，如华纳、派拉蒙、米高梅等，还有许多犹太大导演、影星。当代美国文学、戏剧、音乐等一流作家的60％是犹太人。 犹太人与“富有”是联系在一起的。全世界最有钱的企业家中犹太人占一半，美国百万富翁中犹太人三居其一。福布斯美国富豪榜前40名中有18名是犹太人。最富有的美国犹太人要算微软公司的总裁兼首席执行官巴尔默，其资产达250亿美元。 生活在世界各地的犹太人，他们以自己在诸多方面的出色表现，向人类证明着这个民族生机勃勃的巨大创造力。他们中产生了许多家喻户晓的名人，诸如：伟大革命导师马克思，科学巨擘爱因斯坦，精神分析学大师弗洛伊德，现代派文学鼻祖卡夫卡、 “原子弹之父”奥本海默、艺术大师毕加索， 传奇导演斯皮尔伯格，音乐巨匠门德尔松、美国“奇缘博士”基辛格等。 （对 比） 群星璀璨的犹太名人 生活在世界各地的犹太人，他们以自己在诸多方面的出色表现，向人类证明着这个民族生机勃勃的巨大创造力。他们中产生了许多家喻户晓的名人，诸如：伟大革命导师马克思，科学巨擘爱因斯坦，精神分析学大师弗洛伊德，现代派文学鼻祖卡夫卡、 “原子弹之父”奥本海默、艺术大师毕加索， 传奇导演斯皮尔伯格，音乐巨匠门德尔松、美国“奇缘博士”基辛格等。 ①§2:仅仅四年，他阅读中文长篇小说的水平已达到无须辅导的程度； 转折复句 （用时之短——水平之高） ②§3:普通话自然流利、准确自如，发音类似标准播音员； 对比 （他的发音比播音员的发音更像生活） ③§4:参加中文水准考试获得优异成绩； 衬托（“资深汉学家”、“至今没有”、“似乎”——渲染考试难度） ④§5:掌握多种语言； （两个推测性语句——称赞戴维非凡的语言能力） 阅读课文§2- §5，思考： 课文从哪些方面充分展现戴维的语言才能？用了什么手法？ 阅读课文§ 8-§9，思考下列问题： 1、戴维从小受到的家庭教育有什么样的特点？ （1）、让孩子拓宽视野、扩大知识面； （2）、对孩子的教育爱而不溺； （3）、保护孩子思维的独立性； （4）、鼓励孩子发展自己的特长，展示自己的才华； （5）、家庭氛围和谐、朴素、温馨而有克制。 2、这样的家庭教育对戴维产生了怎样的影响？ ? 这造就了戴维处事的条理性和思维的独立性，向面临的诸种难题进攻的巨大韧性和耐力”，使他“很早就已明白他华所在，也知道如何最有效地运用并且发展这才华”。 3、你还了解犹太家庭的哪些教育孩子的传统？ 犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，使其从小就知道书本是甜蜜的。 爱读书、重视教育的犹太人 据统计，以色列人均拥有图书馆和出版社的数量居全球之冠。这个仅有五百万人口的国家，持有借书证的就有一百多万人。 14岁以上的以色列人平均每月读一本书。 由于犹太人面临严峻的生存环境，不得不依靠教育来掌握谋生技巧并提高社会地位，他们对于教育的重视没有其他民族能出