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培训需求分析图表 1、您认为，公司对培训工作的重视度如何？ 3、目前您接受公司或部门组织的培训、学习在数量上您认为如何？ 5、你目前学习状态如何？ 培训组织 1、您认为最有效的培训方式，可选择3种： 2、您认为最有效的学习方法，可选择3种： 3、鉴于您某一方面的丰富经验，您是否乐意担任某一部门的内部讲师？ 4、您认为，培训课程安排在什么时间比较合适？ 5、您希望的培训频率是怎样的？ 培训需求信息 1、您认为，2012年您的培训需求重点在哪几个方面，可选择3种： 4、您认为部门内部关于业务、产品知识、经验技能分享的培训和学习是否充分？ 2、您认为，培训对于提升您的工作绩效，促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训？ 非常重视 比较重视 一般重视 不够重视 很不重视 非常有帮助 有较大帮助乐意参加 多少有点帮助，会去听听 有帮助，但是没有时间参加 没有帮助，不参加 2012年度培训需求调查统计图表 绰绰有余 足够 还可以 还可以 不够 非常不够 非常充分 充分 不够充分 基本没有分享 经常主动学习，有计划的持续进行 偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持 有学习的念头和打算，但没有时间 有工作需要的时侯才会针对需要学习 很少有学习的念头 邀请外部培训师到公司集中讲授 安排受训人员到外部培训机构接受培训 由公司内部讲师进行讲授 公司或部门内部组织经验交流与分享讨论 拓展训练 光碟、视频等声像资料学习 建立公司图书库，供借阅 建立网络学习平台 课堂讲授 案例分析 模拟及角色扮演 音像多媒体 游戏竟赛 研讨会 上班期间，如周五下午 工作日下班后2-3小时 周末1天 双休日2天 无所谓 每周一次 每半月一次 每月一次 每季度一次 半年一次 岗位专业技能 公司产品知识 行业、市场及产品信息 企业文化、规章制度 职业道德与修养 职业生漄规划 人际关系及沟通技能 自我管理能力 培训课程 3、QC七大手法的培训 2、测量仪器各功能的使用 1、产品知识及其功能知识 5、ERP操作 4、企业文化、规章制度 6、机台电器知识 7、物料管理知识 8、机器操作安全培训 9、生产管理 10、人际关系沟通技能 11、岗位技能 6.00 24.00 55.00 37.00 6.00 63.00 47.00 11.00 7.00 2.00 46.00 65.00 9.00 4.00 49.00 71.00 1.00 24.00 39.00 30.00 31.00 50.00 30.00 61.00 90.00 27.00 29.00 35.00 11.00 68.00 105.00 45.00 32.00 31.00 76.00 56.00 24.00 17.00 1.00 15.00 22.00 32.00 54.00 8.00 1.00 84.00 75.00 41.00 12.00 17.00 9.00 75.00 54.00