初三数学总复习教案_第5课时__因式分解.docVIP

初三数学总复习教案 第5课时 因式分解 一、知识点 1.因式分解的意义。 2.因式分解的方法: 提公因式法;运用公式法. 二、中考课标要求 考点 课标要求 知识与技能目标 了解 理解 掌握 灵活应用 因式分解 因式分解的意义 ∨ 与整式乘法的区别与联系 ∨ 因式分 解的方法 提公因式法 ∨ ∨ 运用公式法 ∨ ∨ 三、中考知识梳理 1.区分因式分解与整式的乘法 它们的关系是意义上正好相反,结果的特征是因式分解是积的形式,整式的乘法是和的形式,抓住这一特征,就不容易混淆因式分解与整式的乘法. 2.因式分解的两种方法的灵活应用 对于给出的多项式,首先要观察是否有公因式,有公因式的话,首先要提公因式,然后再观察运用公式还是分组.分解因式要分解到不能分解为止. 四、中考题型例析 1.因式分解的识别 例1 下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是( ) A.a(a-b+1)=a2-ab+b; B.a2-a-2=a(a-1)-2 C.-4a2+9b2=(-2a+3b)(2a+3b); D.x2-4x-5=(x-2)2-9 解析:因为A、B、D的右边都不是整式的乘积的形式,只有C的右边是整式的乘积形式,并且左右恒等,故C是因式分解,故应选C. 答案:C. 2.灵活应用两种方法进行分解