初三数学解直角三角形的应用教案.docVIP

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  • 2015-09-23 发布于河南
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初三数学解直角三角形的应用教案.doc

解直角三角形的应用【知识要点】1.解直角三角形的应用题中常见的有关概念:(1)仰角与俯角。它们都是在同一铅垂面内视线和水平面的夹角,视线在水平线上方的叫做仰角,视线在水平线下方的叫做俯角。 (2)坡角与坡度。 坡角:坡面与水平面的夹角α叫做坡角。 坡度:坡面的铅直高度h和水平宽度l的比叫做坡度(或叫做坡比),用字母i表示,即,坡度一般可写成:l:m的形式,如(即),坡度与坡角有如下关系:。2.仰角、俯角 ?当我们进行测量时,在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角 叫做仰角,在水平线下方的角叫做俯角. ?利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是: (1)将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三 角形的问题); (2)根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等去解直角三角形; (3)得到数学问题的答案; (4)得到实际问题的答案。的水平角,叫方向角, 如右图,OA,OB,OC,OD的方向角分别表示北偏东,北偏西, 西南方向,南偏东. ②方位角:从某点开始的指北方向线按顺时针转到目标方向线为止的水 平角,叫方位角. 【】 ,又观其在湖中之像,俯角,求飞艇对于 湖面的高度. 例2. 在数学活动课上,老师带领学生去测河宽,某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C,并测得∠CAD=45°,在距离A点30米的B处测得∠CBD=30°,求河宽CD(结果可带根

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