“教师活动有效性”观察量表.xls

Sheet3 Sheet2 Sheet1 观察 内容 环节 简洁 语速 音量 语调 感染力 语言 多媒体 板书 板图 挂图 教图 教具 实物 实验 手势 视线 其它 调控方式 激励 鼓励 奖励 引导 点拨 纠错 评价 活动效果 知识能力 A B C D 过程方法 情感态度价值 新课讲解 内容一： 内容二： 内容三： 内容四： 内容五： 小结 课练 反思 口述 书写 读图 填图 析图 活动组织 学生活动效果 反思：准备完成情况及成因分析 活动形式与耗时 交流 其他 教师活动指令 听清 理解 执行 课练 课练一 课练二 新课引入 小组 讨论 同桌 讨论 全班 讨论 龙泉驿区地理课堂“学生活动有效性”观察量表 齐读 齐答 个答 乱答 小话 笔记 勾书 勾图 练习 绘图 音乐欣赏 视频欣赏图片观看 内容四： 注：活动效果A好，B较好，C一般，D欠缺。 课练1 课练2 龙泉驿区地理课堂“教师活动有效性”观察量表 授课教师： 听课内容： 听课学校： 听课班级： 听课时间： 课型： 授课教师： 听课内容： 听课学校： 听课班级： 听课时间： 课型： 术语 地图教学 注：活动效果A好，B较好，C一般，D欠缺。读地图教学：读图习惯培养，方法、知识综合，思维能力培养 地图运用 任务完成情况及原因分析 任务完成情况及原因分析