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科技节综合实践活动计划 一、活动背景分析 就综合实践内容而言，它不仅包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等四大领域，还包括大量的非指定性内容领域，如学校的传统节日（科技节、体育节、艺术节、英语节、读书节等）、班队活动、学生社团活动、学生个体或群体的心理健康活动等等。这些指定领域与非指定领域互为补充，共同构成内容丰富、形式多样的综合实践活动。 每年的11月份，科技节活动总是在我校如火如荼进行，迄今已经是第三届了。活动内容有，可谓丰富多彩。校园里科技之风盛行，同学们向往科学、崇尚科学的思维火花被点燃为了让每年的科技节活动丰富多彩、形式多样希望在学生身上找出更多的活动内容，挖掘学生自己喜欢的科技活动。尝试把科技节的活动方案走进综合实践的课堂是让科技活动的内容更加贴近学生的好办法。 增强学生对科技是第一生产力的认识，提高学生对科教兴国奋发学习”的责任、使命和抱负。增强学生的主体意识，提高学生素养。学生在教师的引领下有目的、有计划地实践起来，通过综合实践的途径使我们的科技节开展得更有声色，更快提高学生以科技素养为核心的综合能力。 ：大家的节日我做主--设计一次科技节活动 为了让每年的科技节活动丰富多彩、形式多样，科技组教师花费了相当的心血，信箱推荐、大会宣传……希望在学生身上找出更多的活动内容，挖掘学生自己喜欢的科技活动，但收效总是