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古诗复习教案
诗林漫步
复习目标1.利用图片回忆、联系相关古诗的方法,帮助学生整合归类古诗。2.学会灵活积累、运用古诗,养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯,并学以致用。3.激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情,提高学生的文学艺术素养和审美能力。复习重、难点1.学会整合归类小学阶段所学过的古诗。2.吟诵古诗,理解诗意,感受传统文化的艺术魅力,并能结合生活巧妙运用古诗。复习准备教师准备:1.将小学阶段重点古诗进行整合归类。2.制作课件。课时安排一课时复习过程 诗人借一种事物来表达自己的志向,我们称它为托物言志的写作手法,那你知道类似的诗篇吗预设:《青松》《》《马诗》
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