仔细揣摩题意,巧解技巧鉴赏题.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
仔细揣摩题意,巧解技巧鉴赏题,根据语境仔细揣摩,仔细揣摩下列各句,小学奥数千题巧解,巧解姻缘天作合,小学奥数千题巧解pdf,巧解数字谜,解析几何千题巧解,巧解绳结图解,巧解千千结游戏

仔细揣摩题意,巧解技巧鉴赏题 蕲春县城关高中 陈淑兰 重难点梳理 “鉴赏古诗的表达技巧”属于《考试大纲》“古代诗文阅读”、“鉴赏评价”中“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”方面的内容,能力层级为E级。有关“表达技巧”的表述,在一些高考设题中也被称为“表现手法”或“艺术手法”。表达技巧鉴赏是高考古诗鉴赏命题的重点,命题形式上有单独设题,也有结合形象、语言或思想内容和作者的感情态度等内容综合设题;同时,表达技巧又是古诗鉴赏中极为复杂的问题——无论是《考试大纲》,还是有关的工具书或写作教材,都没有对它的内涵或外延作出明确的界定。因此我们只能对其作如下大致的表述:凡是能提高诗歌表达效果,增强诗歌表现力的方法都属于表达技巧的范畴,一般包括表达方式、修辞方法和除此之外的其他表现手考场上,导致考生古诗表达技巧鉴赏题失分的原因有很多——或答非所问,或张冠李戴;或说明不到位,或分析不透彻;或程式不规范,或要素不齐全。尤其是解答“角度”类型的题目时,考生出现的问题相对更多,有时甚至“一招不慎,满盘皆输”,即一旦表达技巧的类型答错,往往导致后面的分析说明也“牛头不对马嘴”此类设问的“切入点”较小,考查的针对性强,题干要求上明确规定了从表达技巧中的某一个具体方面鉴赏此类题目的考查目标非常明确,题干明确告诉考生须从“修辞方法”、“虚实”、“景”和“情”、“融情于景”等角度鉴赏,答题时我们只要根据题干所要求的相关表达技巧知识,并结合诗歌的具体内容作出分析说明即可“景”和“情”、“融情于景” “虚实修辞方法阅读下面这首诗,然后回答问题。 偶成 (宋)饶节 松下柴门闭绿苔,只有蝴蝶双飞来。 蜜蜂两股大如茧,应是前山花已开。 请从“虚实”的角度赏析这首诗。【】前三句实写:松荫之下柴门锁着一院绿苔,成双成对的蝴蝶不停地飞舞,还有两腿拖着重重花粉飞来的蜜蜂,这些都是眼前之景。后一句是虚写:前山繁花似锦的世界,这是想象之景。虚实相生,交织成一个幽僻而又充满春意与生机的画面,流露出作者对大自然的喜爱之情。【】① 秦观 水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。 忆昔西池②会,鹓鹭目飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。 【注】①【】②西池,即金明池,在汴京城西。 这首诗运用了怎样的修辞手法,举例说明。 —————————————————————— 【】对比 比喻 ②举例略 4 比较阅读下面的唐诗和元曲,然后回答问题。 子夜吴歌 李白 长安一片月,万户捣衣声。 秋风吹不尽,总是玉关情。 何日平胡虏,良人罢远征? 【中吕】迎仙客 张可久 雨乍晴,月笼明。秋香院落砧杵鸣,二三更,千万声,捣碎离情,不管愁人听。 两篇作品在抒情手法上有何不同?  李诗由景入情,正面抒写思念之情;张曲通过对秋景、捣衣声以及旁人的描写,侧面衬托了思妇的怨情。 题西溪无相院 张 先 积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。 已凭暂雨添秋色,莫方修芦碍月生。 提问:第二联是怎样写景的?请简要分析。 ———————————————————— 分析:此题问“怎样写景”,实际上是问“描写景物时用了什么技巧或方法”,我们要回顾描写类的常用的表达技巧,如多角度描写(由远而近、由上而下,远望、近观等)、感官运用(嗅觉、听觉、视觉等)、色彩运用(乐景写哀情、哀景写乐情、乐景写乐情、、哀景写哀情)动静结合、虚实结合、对比、反衬、修辞(比喻、拟人、夸张、互文、隐语双关等),细节描写、白描、工笔细描、点面结合、正侧面描写、烘托、渲染、象征等,再结合具体诗句看看用了那种(些)手法。 答案 :上句着眼于视觉,写浮萍破处,山影在水中显现出来,呼应了第一联的“清”字。下句则着墨于听觉,以细微的草声衬托出环境的宁静,呼应了第一联的“静”字。 【方法归纳】审清题意,明确是描写技巧(烘托、渲染等)还是抒情技巧{直抒胸臆、间接抒情、借景抒情(寓情于景)、借物抒情(托物言志)、情景交融、以景衬情、用典等}——回顾相应技巧 ——结合诗句,分析运用了哪种(些)技巧——分析其效果(评价其对表现诗人的思想感情起到的作用) 【强化练习】 1.阅读下面这首宋诗,然后回答问题 梦回 林景熙① 梦回荒馆月笼秋,何处砧声唤客愁。 深夜无风莲叶响,水寒更有未眠鸥。 【注】:① 林景熙(1242-1310),字德阳,号霁山,温州平阳人,咸淳七年(1271)字太学生授泉州教管。历礼部架阁、从政郎。入元不仕。 诗的后两句的景物描写在表现技巧上

文档评论(0)

shbky123 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档