山美版四年级上册品德与社会教案.docVIP

第一单元 生我养我的地方 1.找找我们的家乡（2课时） ? 教学目标： 1、认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 2、能在地图上查找本地（本省）及省会城市的位置，以及相邻省份县市区。知道家乡是祖国的一部分。 3、为家乡设计名片，表达爱乡之情。 ?教学重难点：认识家乡的地理位置，能说出家乡相邻的省份、县市区。 ?教学准备： 歌曲《在那桃花盛开的地方》，歌唱家蒋大伟的照片；中国地图、浙江省地图、青岛市行政区图；相关课件。 ?教学过程： ?活动一：听歌曲，说一说 ?1、谈话：小朋友们喜欢听歌唱歌吗？今天，我要给大家听一首好听的歌曲，《在那桃花盛开的地方》。大家听听歌声中那是一个什么地方？ 2、播放歌曲，出现桃花图，随着歌曲的结束，画面定格在歌唱家蒋大伟。 3、交流听后感受，教师进行小结：是啊，在那桃花盛开的地方是那美丽的家乡。家乡是生我们，养我们的地方，永远是最美丽、最可爱的地方。（指画面）这位就是这首歌曲的演唱者蒋大伟先生。虽然他居住在国外很多年了，但常常用这首歌来赞美他的家乡，他的祖国。 ?活动二：看地图，找一找我们的家乡 ?1、有外国朋友听了蒋先生的歌，也要到中国来走一走。你希望他来哪里啊？（学生说来我们的学校；崂山）可是咱们中国地域广阔，单凭“崂山”这个信息，太难找了！怎么办？别急，有宝贝！（学生马上说出了地图）。 2、出示中国地图。看看它像什么？（一只雄赳赳的大公鸡）