信息技术应用于语文课堂教学的实效性研究.docVIP

《信息技术应用于语文课堂教学的实效性研究》中 期 报 告 ? 一、课题提出的背景 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。” 信息技术与课堂教学的整合是时代发展的必然要求，加强信息技术应用于课堂教学的实效性研究，促进学生搜集信息，处理信息和自主学习能力的发展，是适应知识经济和现代社会发展的趋势，是适应“知识爆炸”的新时代的要求。那么，如何把信息技术手段完美、恰当地融合到课程中——就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅，是我们教师迫切需要研究的问题。 我校是一所办学历史悠久的市直小学，2003年批准为现代教育技术实验学校。2001年我校建立了校园局域网，开设了校园网站，配备了两间多媒体教室，一间网络教室，一间电子备课室，全校24个教学班每班配备电脑1台、29寸彩电1台，各班配备实物投影仪1台，实现VCD视频点播、虚拟光盘塔教学及电视直播功能。学校素材资料库备有鹏博士素材库一套，K12、科利华教学软件一套和部分教师自制CAI课件。我校于1998年就开始了多媒体辅助教学研究，2005年5月《基于网络环境下培养学生合作意识和探究精神》(福建省基础教育研究课题)通过验收、已结题。通过努力，我们初步培养了一批熟练掌握信息技术的老师，他们已经在课堂教学中开始探索与信息