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- 2015-09-23 发布于安徽
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抛物线的几何性质(第一课时)
---------抛物线的焦半径和焦点弦
一、教学目标
()知识教学点
使学生理解并掌握抛物线的几何性质.
()能力训练点
从抛物线的标准方程出发,推导抛物线的性质培养学生分析、归纳、推理等能力.
()学科渗透点
使学生进一步掌握利用方程研究曲线性质的基本方法,加深对直角坐标系中曲线方程的关系概念的理解,解决抛物线中的弦、最值等问题.
二、教材分析
1
2.难点:对抛物线的几何性质推理和应用的方法渗透.
三、设计
提问、填表、讲解、演板、.:
(1)范围
因为,由方程可知,所以抛物线在轴的右侧,当的值增大时,也增大,这说明抛物线向右上方和右下方无限延伸.
(2)对称性
以代,方程不变,所以抛物线关于轴对称.我们把抛物线的对称轴叫做抛物线的轴.
(3)顶点
抛物线与它的轴的交点叫做抛物线的顶点,在方程中,当 时 ,因此抛物线的顶点就是坐标原点.
(4)离心率
抛物线上的点与焦点的距离和它到准线的距离的比,叫做抛物线的离心率,由抛物线的定义可知
其他三种标准方程抛物线的几何性质可类似地求得.
(5)讨论抛物线上一动点P到焦点F的距离(焦半径长度)和焦点弦长的问题。
总结如下:
从认识抛物线的几何直观入手,总结归纳常见的几何性质。 (三)有关抛物线定义
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