【名师伴你行】2015届高考理科数学二轮复习专题突破课件+题能专训:第10讲 三提能专训10.docVIP

【名师伴你行】2015届高考理科数学二轮复习专题突破课件+题能专训:第10讲 三提能专训10.doc

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【名师伴你行】2015届高考理科数学二轮复习专题突破课件题能专训:第10讲三提能专训10

提能专训(十) 等差与等比数列 一、选择题 1.(2014·武威凉州区一诊)等比数列{an}的前n项和为Sn,S5=2,S10=6,则a16+a17+a18+a19+a20=(  ) A.54 B.48 C.32 D.16 [答案] D [解析] 解法一:由等比数列的性质,知S5,S10-S5,S15-S10,S20-S15仍成等比数列,2,4,8,16,故选D. 解法二:S5=,S10=, =1+q5=3,q5=2. a16+a17+a18+a19+a20=q15(a1+a2+a3+a4+a5)=23·S5=8×2=16,故选D. 2.(2014·广西四市联考)已知等比数列{an}的前n项和Sn,若a2a3=2a1,且a4与2a7的等差中项为,则S5=(  ) A.35 B.33 C.31 D.29 [答案] C [解析] 由得 q3=,q=.a1=16. S5==32×=31,故选C. 3.(2014·南阳三次联考)等差数列{an}中,如果a1+a4+a7=39,a3+a6+a9=27,则数列{an}前9项的和为(  ) A.297 B.144 C.99 D.66 [答案] C [解析] 由 得a4+a6=22. S9=×9=×9=99,故选C. 4.(2014·郑州质检)已知各项不为0的等差数列{an}满足a4-2a+3a8=0,数列{bn}是等比数列,且b7=a7,则b2b12等于(  ) A.1 B.2 C.4 D.8 [答案] C [解析] a4-2a+3a8=0,2a=a4+3a8=a7-3d+3(a7+d)=4a7,a7=2,b7=2. b2b12=b=4,故选C. 5.(2014·陕西质检三)已知a,b,c是三个不同的实数.若a,b,c成等差数列,且b,a,c成等比数列,则ab∶c=(  ) A.21∶4 B.(-2)1∶4 C.12∶4 D.1(-2)4 [答案] B [解析] 依题意有检验各选项,可知B正确. 6.(2014·合肥二检)数列{an}满足a1=2,an=,其前n项积为Tn,则T2 014=(  ) A. B.- C.6 D.-6 [答案] D [解析] 由an=,得an+1=,因为a1=2,所以a2=-3,a3=-,a4=,a5=2,由a5=a1,得数列{an}的周期为4,因为a1·a2·a3·a4=1,所以T2 014=T503×4+2=T2=a1·a2=-6,故选D. 7.(2014·合肥一中、安师大附中等六校素质测试)在正项等比数列{an}中,an+1an,a2·a8=6,a4+a6=5,则=(  ) A. B. C. D. [答案] D [解析] 由题意可知,a4·a6=6,且a4+a6=5,解得a4=3,a6=2,所以==,故选D. 8.(2014·洛阳统考)已知数列{an}是等差数列,且a3+a6=5,数列{bn}是等比数列,且b5=,则b2b8=(  ) A.1 B.5 C.10 D.15 [答案] D [解析] 由等差数列的通项公式知,a3+a6=2a1+7d(其中d为等差数列{an}的公差),由等比数列的性质知,b2b8=b=a2+5a5=6a1+21d=3(2a1+7d)=3(a3+a6)=15,故选D. 9.(2014·合肥第一次质量检测)已知数列{an}的前n项和为Sn,并满足an+2=2an+1-an,a5=4-a3,则S7=(  ) A.7 B.12 C.14 D.21 [答案] C [解析] 因为an+2=2an+1-anan+2+an=2an+1,所以数列{an}是等差数列,因为a5=4-a3,所以a3+a5=4,所以S7===14,故选C. 10.(2014·安徽六校联考)数列{an}的首项为3,{bn}为等差数列,且bn=an+1-an(nN*),若b3=-2,b10=12,则a8=(  ) A.0 B.3 C.8 D.11 [答案] B [解析] 设{bn}的公差为d, b10-b3=7d=12-(-2)=14,d=2. b3=-2,b1=b3-2d=-2-4=-6. b1+b2+…+b7=7b1+·d =7×(-6)+21×2=0. 又b1+b2+…+b7=(a2-a1)+(a3-a2)+…+(a8-a7)=a8-a1=a8-3=0, a8=3.故选B. 11.(2014·辽宁五校联考)设函数f(x)=ex(sin x-cos x)(0≤x≤2 012π),则函数f(x)的各极小值之和为(  ) A.- B.- C.- D.- [答案] D [解析] f

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