陈真老师_班级经营-从爱出发(第二集)_20110617.docVIP

班级经营-从爱出发（第二集） 陈真老师　2011/02/11　马来西亚中华文化教育中心　檔名：：04-015-002 有声音，好。在还没有继续之前，先跟大家报告，如你有一些什么的问题，可以先写下来，交给我们的工作人员，可以给我，晚上的时候我们就可以回答。 根据刚才我们所说的班级经营，它的班规的制定以及跟家长之间的互动，事实上我们是可以从平常的生活当中去经营的。它不是让你觉得那么难，那么恐怖的。当然，你会觉得说，小孩子还好，那有一些家长，他是形形色色。不是说我们遇到的都是层次上比较整齐的人，也有层次跟我们不太一样的人，他的说话的方法跟他表达的方式，的确会不太一样。那么根据我们刚才说，说真话会伤人，这个的确是在跟家长互动的时候，要很小心的一个点。自己家人我们都要小心了，何况是跟家长。 那么我们跟家长建立关系的时候，一定要让他觉得说，我是你的好朋友。所以有时候，我们会让家长，你孩子有一些什么特殊的地方需要我注意的，可以请他先写一些给我们。那有的时候，家长他所写出来的，是非常自私的，他只看他自己孩子的需要，他有时候不看别人孩子的需要，这个是我们有时候会看到的。那你看到的时候，你一定要夸奖他。你看说，天底下的父母，真是没有话说，天下父母心，真是没话说。你看你，你对你的孩子是这样的用心、关心。那我在我的班上，我看到的都是这种家长。所以你的孩子这方面的需要也是别人孩子的需要，难免我们会有一些冲突。比方说，他会要求：我的孩子旁边不要放那个调皮的，不准有人会干扰他的。你们班上那个特别调皮的，把他放到后面去。他会这样子说。你说：是啊，那个孩子没有你的孩子好，他真的是比起你的孩子，那落差真的是太大了。那如果我们把他放在那个角落去，他会更糟糕。其实你的孩子，事实上是很可以帮他的忙。我下课的时候，我看他们的来往挺好的。你的孩子其实有这个能力帮他的忙，你的孩子会成长的更快。 所以有的时候，我们会从这个方面去帮他做一些观念上的建立。不是我的孩子都是要别人优先，他的条件都要弄得特别好，那么人家的孩子就要到旁边去，这样子。所以我们明明是真话，你不能只看到你自己孩子，对不对，那别人孩子也一样需要，这种真话就不能讲。 那我们常常会觉得，讲真话的时候会得罪人，尤其是亲师之间。原因很简单，很多人会觉得搞不懂，我说的真话为什么惹来这么多的抱怨。原因只有一个，当我说真话的时候，我放进了自己的情绪，我放进了我自己的好恶，所以我说出来的真话，变成批判，这是我们自己要很小心的。你的情绪放进去了，你的好恶放进去了，那你说这个话，是为自己说的，不是为他说的。 怎么说呢，我举个例子。我们会遇到那个孩子回来，回的很晚，对不对。回来晚了，要回来之前，爸爸妈妈在家里已经很紧张了，这么晚了，还没到家。女孩儿家十一点了，你还没到家。你跟你的这些朋友出去玩，有没有遇到危险，有没有遇到麻烦，我们孩子会不会被人家欺负了。我们一直往坏的地方拼命想，拼命想，越想心就越急，对不对？这个时候，在家里的长辈已经充满了情绪。那等到孩子回来，安全回来，你不是希望她安全吗，你希望她安全，她是安全回来了，你应该好高兴，哎呀，安全回来了，对不对？但是通常长辈不是这样说的，长辈就把所有刚才的那个紧张一下子就爆发了，这么晚了，你才回来，你不知道社会很不安吗？你不知道自己的安全吗？你让做父母的在家里面替你担心，你这算孝顺吗？哇，那个孩子一进门，就劈里啪啦就被爸爸妈妈的真话当头盖下。有没有说错？没说错。但是孩子没有感受到那份，啊，你关心我，你爱我，他没感觉到。她只感觉到说，你在骂我，你在约束我。有的胆子大一点的，下一次我就回来更晚一点。所以说，这时候就是我们说真话的时候，放进了自己的情绪，所以真话变成了批判。那么对方只拿到你的批判，她没有拿到你的爱。所以她不会感激你，她只觉得被约束。所以很多爸爸妈妈跟老师都会觉得很冤枉，这样的为你着想，你是这样的不懂事。那事实上我们自己的表达，常常在生活上面就是遇到这样的状况，我们自己其实不晓得。 那么我们有一次，也是这样的一个经验里面有一个家长，在分享他的委屈。那我就说：「我们要问，你说这个话的时候，你是爱她还是爱你自己」？ 「我当然是爱她」。 我说：「你爱她，我觉得我看到的是你爱你自己呢」！ 「为什么」？ 因为，你说，「我」在家担心，不是为了我吗？对不对。「我」急死了，那不是为了我吗？所以你是为了「我」才说这些话，所以你爱你自己，你没有爱他。如果他今天回来的时间没有超过你的底线，你不会着急嘛，对不对？ 所以说，在这个小小的地方，我们是要用我们自己的一句话叫做，「行有不得，反求诸己」。就问说，我为什么会这样，哦，我放了自己的情绪在里面，我把我自己的好恶放进去了，所以这个真话就被我糟蹋了。然后我事实上，是爱我自己，我不是在真的爱着他，我爱他要用他的方式。所以有的爸爸妈妈比较高明一点的，我听蔡老