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2014-2015第一学期德育总结
第一小学2014—2015学年度第一学期
德育工作总结
“抓好德育队伍建设、树立全员育人观念;加强德育建设、培养学生良好的思想道德品质;做好后进生的帮教转化工作”是学校德育工作的总目标。本学期学校德育工作围绕学校的中心工作,以人为本,以学科教学为主要渠道、渗透德育教育内容;以养成教育为切入点,开辟广阔育人前景的工作方略;以主题活动为主要载体,狠抓德育工作的落实;以环境熏陶为主要方式,优化育人环境,营造育人氛围;以“三教”合力为主要依托,发挥“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络,构建德育一体化的新局面。
(一)建设全面育人的队伍
为建设一支政治素质好,业务能力强,有创新精神的学习型师资队伍,我校以校本培训为抓手,以班主任队伍建设为重点,以培养学习型团队为目标,着力打造特色学校为契机,具体做了以下工作:
1、每月召开班主任工作例会,坚持班主任培训制度。分别召开了“班主任工作会”、“班主任培训会”、“班主任工作经验交流会”、“教师论坛”,针对各班的实际情况,及时总结,扬长避短。组织教师学习教育政策法规,围绕班主任工作与新课改进行讨论,如“培养学生好习惯”“如何进行班级文化建设”等交流。通过学习、座谈会、讨论会等多种形式的校本培训,使教师们转变教育观念,增强实施德育工作的自觉性和责任感;千方百计提高班主任对德育工作的责任感和使命感。
2、强化表彰激励机制。学校每月进行班主任量化考核,查看班务日志,统计行为规范示范班考核结果,并利用集体晨会时间隆重颁奖。再结合学期考核和量化考核以及每月示范班集体考核,每学期一次评选校级“优秀班主任”,评选推荐市“优秀班主任”,同时对有益于学生身心健康的文体活动、主题教育活动,学校给予经济上的支持,并对活动中涌现出的先进个人和先进集体给予表彰奖励,既保证了德育工作的正常开展,又激发了教师全员育人的积极性,有效稳定了德育工作队伍。
(二)优化整洁优美的环境
政教处开始在每学期固定一个月,在全校范围内开展“爱护校园环境从我做起”环保活动。全体队员携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。做为一小的主人,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起用自己的实际行动保护环境,培养绿色意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。
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