七年级思想品德上册 第11课《做一个自强的人》第一站学案 北师大版.docVIP

第十一课 做一个自强的人 第一站 人生当自强 主备：岳军杰 审阅：贾晓戈 班级 姓名 日期 总课时 教师寄语：天行健，君子当自强不息。少年强则国强。 学习目标：（目标明确，行动才更有效） 1、[知识目标]：理解人为什么要树立自强精神；明确自强与目标的关系，知道怎样才能做一个自强不息的人。 2、[情感价值目标]：学会制定目标并逐步做到自强，在日常学习和生活中，培养自强的意识和行为习惯，自觉培养自强精神，做生活的强者。 3、[能力目标]：理解自强的人一定要有明确的目标；懂得设立目标要长远、可行，学会立即实施、分阶段实施、坚持不懈地去实现目标，从而分析与运用的能力。 学法指导： 通过看书和交流活动，知道；典型事例，课堂探究 一.自主学习 2、如何做一个自强的人 ？ 二、合作研讨：（我参与我快乐比一比，看哪些小组完成的又好又快三、展示讲解：（抓住机会，亮出风采！） 四、课堂小结： 巩固提升：你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 基础篇．我能行 （一）贝海识珠 1、在人生的舞台上，有人成就夺目，功名显赫，有人平凡的岗位上创建了不平凡的的业绩，这些都离不开一个人的（ ） A 自强精神 B 梦想成真 C 薄弱意志 D 挫折 2、 自强与目标的关系，下列说法正确的是（ ） A 自强要确立明确的目标 B 设立的目标要可行 C 只要有个长远目标就能成功，不必分阶段去实现 D 目标要长远 3、 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任你东西南北风”。这首诗表达了作者（ ） A 向左翠竹的心愿 B 有自尊的心理品质 C 不畏挫折，自强奋斗的优秀品质 D 对良好情绪的追求。 （二）大显身手： 遇到下面情况该如何？ 1）“这样真省事！”：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。 2）“请投我一票！”：小陈积极准备，参加了初二年级学生会干部的竞选。 3）“上课多累啊——睡觉！”：小李上课喜欢睡觉，别人说他，他总说：“我爸有的是钱！我学不学都可以上大学！” 4）“妈妈，我能自己洗衣服了！”：新学期，住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。 - 3 - 用心 爱心 专心