中考政治专题复习 如何培养学生的辩证思维能力课件 人教新课标版.pptVIP

* 如何培养学生的辩证思维能力 一、首先要有辩证思维的意识 辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。 对初中生的要求:能一分为二看问题，既能看到事物积极的一面，也能看到消极的一面 二、挖掘初中教材中体现辩证思维意识的相关知识点 青春期的心理矛盾 情绪 挫折 逆反心理 竞争 学习压力和考试焦虑 …… 逆反心理： 利：有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择； 弊：惩罚了自己，伤害了父母） 竞争： 积极作用：激发潜能，提高学习和工作的效率 ，发现自己的局限性，提高自己的水平，增添学习和生活的乐趣； 消极作用：可能使胜者骄，败者馁，甚至使失败者丧失信心，产生自卑感，可能引起过分紧张和焦虑，可能会导致产生忌妒心理 三、学会运用辩证的思维去看待社会生活中的现象 1、科技的进步 积极影响：提高了人们的生活质量，推动生产力的发展…… 消极影响：导致温室效应，资源短缺，生态失衡…… 2、经济的快速增长 积极影响：有利于增强国家综合国力，提高人民生活水平…… 消极影响：造成资源的过度浪费，环境的恶化…… 3、考试失利 积极影响：发现自己的不足，激发自己的潜能…… 消极影响：容易丧失信心，产生自卑心理…… 四、辩证思维在政治学科中的呈现 （06中考题）在南京某家电商场冰箱柜台前，有一对母女在讨论： 母：就买这台冰箱吧！它价格比较便宜 女：这是有氟冰箱，会破坏环境，还是买那台无氟冰箱吧，价格虽然贵了点。 母（生气）：你就知道大手大脚，不懂节俭，我不同意。 女：…… 据报道：一名男青年在南京迈皋桥一水果店偷走了钱盒里的100多元钱，被看摊的刘老太发现，她提起一把甘蔗刀一路高喊抓小偷，和几个热心市民一起将男青年截住，要回了被偷的钱。由于钱被偷了很恼火，刘老太用甘蔗刀对男青年头上连砍三刀，男青年头部血流如注。事发后，男青年表示要到法院起诉并要向刘老太索赔医药费。