九年级政治 第12课《放飞理想立志成才》第一框课件 苏教版.pptVIP

苏科全科网 “路不拾遗，夜不闭户” 职业理想 “我想当医生” 生活理想 “我想换个大房子居住” 社会理想 “《礼记》 大同社会” 道德理想 青少年学生要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，把个人理想与社会理想结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。 * 周恩来是新中国首任总理。早在中学时代，他就确立了“为中华之崛起而读书”的理想。 毛泽东16岁时写下“男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”的豪迈诗句。 古今中外许多杰出人物之所以能取得伟大成就， 就是因为他们在年少时就胸怀大志， 确立了远大理想并为之不懈努力。 有一位哲学家到一个建筑工地，问三位正在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二个工人抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在创造世界上最美丽的大厦。” 哲学家说：“一个心目中有目标的普通职员，会成为创造历史的人；而一个心目中没有目标的人，只能是一个普通职员。若干年以后…… 请推测若干年后的情景，并陈述理由。 人因目标而伟大 认识理想 若干年以后，第一个工人和第二个工人仍默默无闻，惟有第三个工人成为有名的建筑大师。 这个故事告诉我们什么道理？ 认识理想 理想的含义： 理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。 （生活） （社会） （职业） （道德） 理想的分类 社会理想 道德理想 职业理想 生活理想 社会理想是最根本，起决定作用，贯穿于其他理想之中，是全部理想的归宿和基础。 本世纪头20年，全面建设小康社会。 畅谈理想 21世纪中叶，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 畅谈理想 现阶段，我国各族人民的共同理想： 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 畅谈理想 （经济） （政治） （文化） （社会） 现阶段各族人民的共同理想对 全国人民有什么激励作用？ 畅谈理想 动员、鼓舞人民，调动各方面的积极性，推动中国特色社会主义伟大事业健康协调发展。 马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到共产主义社会。 畅谈理想 人类社会发展的客观规律 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和 共产主义社会 最初、最低阶段 最理想的社会 由低到高不断发展 物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展。 我们的最高理想是实现共产主义。 畅谈理想 共同理想与最高理想的关系： 共同理想 最高理想 必要准备和必经阶段 必然趋势和最终目的 2020 全面建设小康社会 21世纪 2050 实现共同理想 最高理想 共产主义 “现在，我有两个心愿：第一个愿望就是要把超级杂交水稻培育成功，实现亩产900公斤；第二个愿望就是把杂交水稻推向世界，造福全人类。” 袁隆平：我有一个“超级水稻梦” （1）袁隆平为培育杂交水稻付出了艰辛的劳动，其动力来自哪里？ （2）袁隆平的“超级水稻梦”对我国乃至人类有着怎样重大的作用？ 崇高的理想是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结和振兴的强大力量。 理想的作用: 小小故事会 话说使命 （1）作为中学生，我们的历史使命是什么？ （2）立足现实、展望未来。你觉得要为崇高理想添砖加瓦，我们青少年该如何做？ 话说使命 话说使命 *