九年级英语 unit 10 it’s important to have a healthy lifestyle教案1 鲁教版.docVIP

Ｕnit6 Its important to have a healthy lifestyle 语言目标： 1：单词：help out talk over?? behavior?? stranger?? get through?? typical?? trust?? oil?? meet up with?? share??? nap?? effect?? brain?? ability?? certainly?? amount?? average?? figure?? 2:语法： It is + adj. + for sb. + to do sth. need to do 3: 能力：学会谈论什么事情对自己重要，比较一下自己的生活方式和行为举止，从而学会怎样做才是一个生活习惯，行为习惯，学习习惯等各放面都很健全的人。 认知目标 ??? 学会表达It is + adj. + for sb. + to do sth这个句型，灵活运用动词不定式。 通过本单元学习使学生知道有一个好的学习习惯，一个好的生活习惯是多么重要 教学方式：任务型教学法，利用多媒体等教学设备。 第一课时：(Section A? 1a 1b 1c 2a 2b 2c ) 知识目标： 1: 掌握单词： behavior? 2: 短语：help out talk over??? talk with??? talk about?? have a healthy lifestyle?? spend with????? stay healthy??? 3: 句型：It is important (not) to talk problems over with someone . 情感目标： １. 学会运用句型讨论干什么事情是重要的，能区别善恶，能使自己在今后的生活中养成良好的习惯。 教学方式：任务型教学，多媒体辅助教学等。 Step1：热身(Warm-up) -等等一系列的问题，在聊天过程中，轻松地引入本课的学习。 Step2: Presentation） 1: 掌握单词： behavior? 2: 短语：help out talk over??? talk with??? talk about?? have a healthy lifestyle?? spend with????? stay healthy??? 3: 句型：It is important (not) to talk problems over with someone . It is + adj. + for sb. + to do sth对课本P41上的九幅画进行描述。 三：教师适当点拨：如 ：It is important (not) to talk problems over with someone 五：检查背诵情况 Step3： Practice） 1: Pairwork Make conversations using the ideas in activity 1a . 让学生根据内容对话，用刚刚学到的目标句型来操练。教师可以先示范。 A: Do you think its important to exercise ? B: I guess so . How about you ? A: Yeah , I do . E xercising helps teenagers to stay healthy . B: I think its also important to spend time with friends . A: Uh huh , I agree . 2: 学生编造自己的对话。然后抽查几对学生，让他们在全班面前按要求进行对话，目的是让学生操练目标语言， (通过反复操练，来巩固句型。为下一步的听力作好了铺垫) Step4:听力训练：１b . 帮助学生明确本题的要求，接着听力练习，让学生完成１b。 . 核对答案。 ３. 再听一遍，让学生听懂每一个句子。 ４. 第３遍放录音，学生跟读。 （学生通过听力练习，进一步熟悉本课的目标语言） Step5: 任务（当堂检测） 写出自己认为最重要的三个句子，句型要用对。 Step6: 作业 　　请以对话的形式写出自己认为重要的生活方式或习惯。 - 4 - 用心 爱心 专心