九年级语文下册 4.更浩瀚的海洋同步测控优化训练 语文版.docVIP

初中语文同步测控优化训练 4 更浩瀚的海洋 5分钟训练（预习类训练，可用于课前） 1.注音。 悯（ ） 萋（ ） 谧（ ） 瀚（ ） 解析：注音要准确，声母、韵母、声调要读准。 答案：mǐn qī mì hàn 2.纪伯伦，___________（国）诗人、小说家，他的主要作品有_____________、_____________、_______________。 解析：此题考查对文学常识的了解，作品任选三部即可。 答案：黎巴嫩 《先知》 《沙与沫》 《先知园》 《草原新娘》 3.下列各组词语书写正确的一组是（ ） A.浩瀚 污垢 悲观 赤裸裸 B.躯体 攘除 匣子 码瑙缸 C.怜悯 钩画 安谧 顶礼膜拜 D.泡沫 贝壳 糟糕 遮人耳木 解析：B项中“码瑙”应为“玛瑙”；C项中“钩画”应为“勾画”；D项中“遮人耳木”应为“遮人耳目”。 参考答案：A 10分钟训练（强化类训练，可用于课中） 1.依据课文填空。 让我们离开这片__________吧，这里没有一块__________的地方可让我们__________。我绝不愿意在这样的风里__________我金色的发辫，在这样的空间__________我__________的胸脯，脱下衣裳，__________地站在这样的光线下。 解析：要根据课文填空。 答案：海岸 隐蔽 沐浴 散开 袒露柔嫩 赤条条 2.解释下面句中加点词的含义。 这是个靠自己的幻觉树起一尊偶像并向它顶礼膜拜的苦行僧。 解析：此题考查对课文中重要词语的理解。 参考答案：用苦行的手段修行的宗教徒。现指故意用一般人难以忍受的种种痛苦来折磨自己的人。 3.作者为什么不让乐天派看见自己的身体呢？ 解析：此题考查对文段内容的理解，重点是对乐天派的理解。 参考答案：作者想寻找的是理想的安静的能够洗涤身上的灰尘和污垢的地方，所以盲目乐观的人是不配看见“我们赤裸裸的躯体”的。“乐天派”指对生活不做本质的认识、轻浮不务实的盲目乐观者。 4.文章的结尾说：“于是我和我的心离开了这浩瀚的大海，我们走了，去寻找更浩瀚的海洋。”这句话应如何理解？ 解析：此题考查对课文内容的理解，意思对即可。 参考答案：作者不欣赏文中所写的七种生活态度，要去寻求与之不同的更加美好的生活。 5.你欣赏什么样的生活态度？ 解析：只要言之成理，能自圆其说即可。 参考答案：略 志鸿教育乐园 纪伯伦所鄙视的德行 曾有七次我鄙视了自己的灵魂： 第一次是在她可以上升而却谦让的时候。 第二次是我看见她在瘸者面前跛行的时候。 第三次是让她选择难易，而她选了易的时候。 第四次是她做错了事，却安慰自己说别人也同样做错了事。 第五次是她容忍了软弱，而把她的忍受称为坚强。 第六次是当她轻蔑一个丑恶的容颜的时候，却不知道那是她自己的面具之一。 第七次是当她唱一首颂歌的时候，自己相信这是一种美德。 30分钟训练（巩固类练习，可用于课后） 1.下列加点字的注音不完全正确的一项是（ ） A.静谧（mì） 逊色（xùn） 翘首以望（qiáo） B.怜悯（mǐn） 陶冶（yě） 悯然涕下（mǐn） C.撇去（piē） 苍劲（jìn） 漫不经心（jīng） D.浩瀚（hàn） 袒露（tǎn） 沧海一粟（sù） 解析：“劲”应读“jìnɡ”。 答案：C 2.下列词语有错别字的一项是（ ） A.殷勤 勾画 鲜嫩润泽 B.繁衍 袒露 顶礼膜拜 C.天赋 寂寞 瞬息万变 D.嗫嚅 厄运 高山俊岭 解析：“高山俊岭”应为“高山峻岭”。 答案：D 3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A.敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 B.房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。 C.这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。 D.对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。 解析：A.“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重来”；B.“左右为难”指人不指事；C.“漫不经心”改为“漠不关心”。 答案：D 4.下列句子中，没有语病、句意明确的一句是（ ） A.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。 B.走到屋外，迎面吹来