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八年级语文上册 2 周庄水韵同步测控优化训练 语文版
初中语文同步测控优化训练
2 周庄水韵
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.给加点的字注音。
参差( )( ) 谛听( ) 摇曳( ) 娴熟( ) 屋脊( )
解析:本题考查多音字的拼读,如“参差”,也考查了生字的拼读,如“娴熟”。“脊”字的读音只有一个,但容易读错。
答案:cēn cī dì yè xián jǐ
解析:(1)和丝织品有关的通常用“纹”,而“文”表示的是文字。
(2)“融化”表示固体变成液体的过程,“溶化”表示在液体中化开的过程。
(3)表示声音用“清脆”,而没有“轻脆”这个词。
参考答案:(1)文——纹 (2)溶——融 (3)轻——清
解析:本题需要同学们具备辨析拟人和比喻修辞的不同的能力。例句是一个拟人句,A项也是一个拟人句,它将竹子赋予人的特点——潇洒;B、C、D三项中分别有标志性的比喻词:像、仿佛、是,因此都为比喻句。
答案:A
解析:本题考查成语中字的本义。注意“相看两不厌”中的“厌”不是讨厌的意思。
答案:B
解析:对于课文要整体把握作者的思路,能够通过学习了解作者按照时间来安排叙述的,并且要认真读本题,在题目中加入引号则表明要求用原文来回答,这就需要较熟课文,并且找出重点句。
参考答案:仲春 是一幅画在宣纸上的水墨画冬天 像是一幅色彩对比强烈的版画
解析:本题既要求对课文熟悉,能背诵,同时也考查了拟人修辞的运用。
参考答案:①覆盖 ②抚摸
解析:本题考查排比修辞的运用和默写。
参考答案:在路边 在屋脊 在树梢
解析:本题考查比喻的作用。喻体要生动表现本体,就要能描画出本体的特点,又让人觉得很贴切。第一次给人的感受是灵空优美,水墨画更能给人以无限遐想的空间;第二次要表现颜色亮丽的美,版画则色彩鲜明,对比强烈,更能体现本体。
参考答案:两者韵味不同。水墨画给人以无限遐想的空间,灵空优美;版画则色彩鲜明,对比强烈。这样写体现了两种不同的意境美。
解析:在一个句子中可能运用了多种修辞,本句中水声“如诉如泣”就是把水的声音描摹成人的行为,是拟人的写法;又把这种声音比喻成“江南丝竹”;同时声音是听觉,用“柔情”的感觉来写为通感。
答案:C
解析:能从文中找出写作的顺序,理清文章的脉络。
答案:河中 水中朦胧 拱桥 古镇的欢呼
解析:这句话写的是“静”的感觉,这和下文中写“闹”形成了鲜明对比,能更好地表现周庄多彩的美丽,同时也更加衬托出后面所写景色的绚丽。
参考答案:以幽静暗淡的环境,衬托出节日礼花的七彩斑斓、摇曳生辉。
解析:本题考查比喻的作用。要明确本体和喻体的相似点:“摇曳生辉、光华四射”。
参考答案:从水中的倒影写天空的礼花,运用了比喻的修辞,把礼花的辉煌美丽表现得形象而生动。
解析:阅读文本,从中提取中心句子。
参考答案:“驳岸、拱桥、水巷、整齐而又狭窄的石板街面,构成了水乡古镇的特有风貌”,“在这个只有一千多人口的江南小镇中,镇子周围被湖和河流包围,镇子里的小河呈‘井’字形,全镇共有十多座桥梁,大部分的住宅都建在河边,镇子里无法通行汽车,还保留着许多有四百年到八百年历史的古桥”。
解析:本题考查平时对词语的积累,也可通过对上下文的阅读,理解词语的意思。
参考答案:bó,货船停泊装载的码头。mì,安宁、平静。huǎng,仿佛、好像。
解析:阅读文本从中找到关键词语,组合成一句通顺的话。
参考答案:因为1984年画家陈逸飞所画的《故乡的回忆》在美国展出。
解析:插叙是叙述一段和主要事件相关的一件事,插叙的目的是为了更好地表现主体事件,或是为了作解释说明,本文的目的显然是前者。
参考答案:从侧面表现周庄的美丽和特色,同时也体现了周庄的价值。
解析:本题是要回答“你”如何理解“人们后悔”了,而不能脱离本文,枝蔓开去谈自己的看法。
参考答案:后悔是因为那样的新建从一定程度上有损于周庄古老的韵味,破坏了它的整体感觉,成了一种残缺。
解析:结尾的语句将天上、地下两者对比起来,“天上”的很快消失,而“地下”的却是“蔓延”开了,这实际上就是作者内心对于周庄越来越浓的赞美、喜爱之情不断地蔓延。因此,在这里作者要表现的就是文章的主题。
参考答案:渲染了周庄水乡节日欢乐的气氛,巧妙地将古镇水乡悠久的历史和欢乐、五彩缤纷的现实有机地联系了起来,表达了作者的赞美之情。
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