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教育管理 高职院校的助理辅导员队伍构建的思考 文／罗大为 摘要：随着招生规模的日益扩大，辅导员工作日益繁重和复 生一般不采用。助理辅导员是学生工作的重要力量，承担着班 杂，为更好的实现素质教育，构建助理辅导员队伍非常重要。本 级管理、班级活动开展、学风班风建设、学生思想动态的反馈等 文从工作实际出发，提出了构建助理辅导员队伍的意义，助理辅 工作，这就要求选拔思想政治觉悟高，组织纪律观念强，责任感 导员的工作职责，还针对应该如何选拔和培养助理辅导员进行 强，具有一定的组织及管理能力、沟通能力、语言表达能力和文 了探讨，并希望助理辅导员真正成为辅导员的有益补充。 字处理能力的优秀同学担任助理辅导员。同时，需要选择学习 关键词：高职院校；助理辅导员 成绩较优秀的学生，因为助理辅导员需要在顺利完成学业的基 作者：深圳职业技术学院 础上，利用业余时问协助辅导员处理部分学生事务，所以需要学 生成绩比较优秀。 一、助理辅导员的职责与内涵 除了做好助理辅导员的选拔工作，也不忽视对助理辅导员 聘用优秀学生担任助理辅导员是高校学生工作新形势、新 的培养和培训，以提高他们的业务水平。注重助理辅导员理论 环境下的要求。助理辅导员的工作范畴跟辅导员的工作范畴密 水平的提高，学习先进的思想理论，只有拥有过硬的知识水平 不可分，当前高校辅导员的工作范畴主要包括两个方面：一是学 才有能力和水乎管理好学生。还要通过定期召开经验交流会， 生思想政治教育工作；二是学生日常管理工作。助理辅导员的 交流工作体会，肯定他们的成绩，指出他们工作中的不足，并帮 职责是协助辅导员做好这两方面的工作。助理辅导员立足于学 助他们解决在工作中遇到的各种困难，使他们相互取长补短，共 生工作，服务于辅导员老师和学生。其职能在于协助辅导员老 同提高。同时，提醒他们时刻注意自己的一言一行，严于律己， 师进行学生管理及处理学生日常事务，维护同学的正当利益，反 发挥好先锋模范作用。 映同学的意见、建议和需求，及时了解学生的思想动态，并及时 为了促进学生工作的发展，切实调动助理辅导员的工作积 反馈给辅导员老师，做好纽带并促进同学与老师之间的交流，协 极性，还要及时对助理辅导员的工作质量进行考核和评价。从 助辅导员老师创造良好的学习氛嗣。具体的工作范畴主要是： 而更好地鞭策和鼓励辅导员助理的工作，能更好地发挥他们工 思想政治教育中的部分工作、日常管理工作中的大部分事务性 作的积极性和主动性。根据工作考核情况，学生工作处按一定 工作和部分组织协调工作，尤其针对大一新生人校后的新生适 比例对助理辅导员进行年度评优，对工作表现优秀的予以表扬， 应教育，与同学的谈心，随时了解学生近况等等。助理辅导员是 并进行表彰奖励，对能力一般，表现不尽如人意的要及时分析原 培养学生干部领导和管理才能的重要途径，是实现自主管理的 因，帮助解决问题，对确有必要更换的也要在果断更换的前提下 重要方法。学生担任助理辅导员作为学生思想政治工作和管理 予以必要的鼓励。 工作的有益补充，在高职学生教育管理中发挥了重要作用。 同时，在建设助理辅导员队伍时，也要关注一些可能出现的 助理辅导员都是高年级的优秀学生中培养和选拔的，助理 问题。助理辅导员的身份是学生，他们首先要做好学生的本职， 辅导员既是“学生”，但同时又被赋予了“辅导员”助理的身份。 也就是说不能因为助理辅导员的工作而耽误学业，坚持“学习第 作为学生的他们，将以“辅导员”的方式去思考，因此他们不同于 一，工作第二”的原则