全民学习周工作总结.docVIP

抓好学校工作，促进学校发展 “全民学习周”工作总结 学习是一个长期的过程，是建立在不断学习，不断实践，不断总结，不断反思，不断创新，不断进取的基础上的辛勤工作。根据“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”全面建设小康社会的基本要求，迎接全民学习、终身学习、全面发展社会的到来，满足知识化、数字化、信息化、网络化新技术革命对现代人才的需求，实现人们对优质教育日益强烈的追求进一步增强我校全体教职工的学习力和创新力 认识“全民学习、终身学习 全民学习、终身学习直接体现了“三个代表”的重要思想。“三个代表”强调要“代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。教育事业以其先导性、前瞻性，是先进生产力的奠基者，是先进文化的创造者和传播者，是人民群众教育利益的最大满足者。因此，学习是发展先进生产力和先进文化的需要，是国家兴旺和民族振兴的需要，也是实现最广大人民群众根本利益的需要。全民学习、终身学习，是与时俱进的需要。“三个代表”的核心内容就是要求我们与时俱进。在知识爆炸、全球化、信息化快速发展的时代，要做到与进俱进，就必须建立终身学习的理念，努力学习，积极进取，锐意改革，勇于创新。 全民学习、终身学习 全民学习、终身学习，也是学校发展的需要。教育是面向未来的事业，它适应的是未来社会对人才的需要，但教育也是现实的事业，必须满足现阶段人们对诸如升学、就业等直接利益的需求。 全民学习、终身学习，也是教师自身发展的需要。当今中国，时代的变化与科技的迅速发展，正孕育着教育的深刻变革。教师必须随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，把学校视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。因此，教师必须终身学习。学校要求得发展，就帮助教师树立终身学习的观念，并采取各种措施，为教师的学习提供条件和帮助。 通过学习上级有关文件，领会精神，学校领导达成共识，充分认识到了。制定了 “学习型学校”的实施方案：成立了以校长为组长，教主任为组员的学习领导小组。明确了学习的目标和要求，指出教师既是教育者，也是学习者研究者和创造者，必须具有主体意识、科研意识和创新意识。同时提出了“五个一”的要求，即一天至少学习一次，一周记一次读书笔记，一月写一次学习反思，一学期一次学习比赛，一学年一次总结评比，对每一个要求都定时布置检查，认真落实。对学习形式和内容做了一些要求：采取自主学习和集体学习方式，要树立学习意识，处处留心皆学问。制定了评价和奖惩措施。 1、我校首先努力调动教师自主学习的积极性。通过学习各种文件精神，，让教师意识到知识需要不断更新的必要性；通过各种活动的组织和量化考核，让教师知道学习的紧迫感和其中的乐趣。促使教师变“要我学”为“我需学，我要学”。其次，为教师创造学习的条件。为了促进教师的学习，图书阅览室向全体教师开放。同时，为了让老师门增长见识，开阔眼界，我们不放过任何一个外出学习的机会，保证足够的经费，安排合理的时间，提供良好的环境。 我们在努力地提高着教师的工作干劲和学习上进，营造着浓厚的学习氛围，创设“我学，你学。他也学”的环境，让每一个置身于学习环境的人都感受到学习是多么的重要，进而形成一种内驱力，主动的学，自觉的学，使学习成为生活和工作的重要组成部分，不断的提高教师的综合素质和业务水平。 积极参加组织培训。我校 四、狠抓落实，开展学习实践活动是工作的核心。 1、认真设置规划、方案。在工作的筹备阶段，学校各处室均采取多种方式，研讨本部门的。全校充分论证的基础上，向学校提交了书面计划。结合师德教育，促进教师发展。努力构建和谐进取，互帮互学的教师群体，利用文化的力量引领教师的发展。进一步加强了教师职业道德教育，组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》通过加强师德师风教育，不断增强全体教师的事业心和责任感，营造爱岗敬业，工作中尽力追求一流业绩的工作氛围，积极倡导教师主动学习求发展，同伴互助同发展，使全体教师在主动学习和发展的同时，互相学习，共同发展 3、加大“全民学习周”工作宣传力度和学习力度。学校张贴各类农技知识，同时通过科技赶集，发放数千张学习材料，丰富农民知识。同时与各村队书记座谈联手推进了农民学习发展。与镇相关科室座谈，商讨我镇居民“全民学习”的总体发展战略、规划和实施，把“全民学习周”的活动推向了高潮。 通过“全民学习周”活动的开展，收到了比较明显的效果，现在，在我校学习已经成为一种风尚，一种需求，通过学习，爱岗敬业的精神提高了，刻苦钻研业务，勤于反思的意识增强了，教职工的整体素质升华了，