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网络互动教学项目策划书 策划人：张辉 在课外辅导摸爬滚打了7年 只是不想庸庸碌碌的随波逐流 2014年10月2日 目录 项目概述.............................................................................................3 项目背景.............................................................................................3 项目的必要性和前景优势.................................................................5 平台基本模块的功能说明.................................................................6 项目的实施.........................................................................................10--1 项目的创新性.....................................................................................10 风险分析.............................................................................................11 资金预算及回报方式.........................................................................11 第一部分 项目概述 随着信息技术的飞速发展，电子商务得以实现，为中小企业和个体商户乃至快递业的发展起到了不可估量的作用。同时对餐饮、服务、交通等领域开创了新的发展途径。于此更多的基于互联网对传统课外辅导行业的思考应运而生。 《网络互动教学》项目的初步构想是基于互联网达到课堂实时互动的效果，让教师、学生、管理、家长同时跨空间的参与课堂。以保障更好的利用社会优秀教育资源，提升教学效果，提升企业品牌、打造全新教学模式，从而实现商业盈利的目的。打破现有地域、楼层、面积、规模、人员等硬性投入对传统课外辅导行业的束缚。并且实现：研究生、公务员、会计、艺考文化课、军考文化课、视频会议等跨领域经营项目的融合和发展。 第二部分 项目背景 行业内部背景 石家庄自1996年开放民办学校起，大批的民办辅导机构以英语、艺术等主营项目向文化课辅导转型，经过多年的市场淘汰，剩余规模较大的辅导机构有：鑫鹏学校、飞鸿教育、浩谦学校，08年学大教育登陆石家庄后开创一对一的全新教育模式。一对一在石家庄如雨后春笋般的速度飞速扩张，其中不乏外来品牌，如天材、龙文、育才苑等，本土品牌如精鸣、新天际等不胜枚举。在辅导模式上对传统的大班授课产生的巨大的冲击，分得不菲的市场份额。致使原始的中介市场趋于绝迹。 众多一对一辅导机构的建立，对石家庄的师资市场产生了深远的影响，家教的教学成本从07年的25元/小时飙升到120元/小时，上涨比例为480%。使得一对一的运营成本不断攀升，再加上一对一所需要的管理费用、市场费用、房租装修等费用，使得一对一运营难度越来越大。于此同时，一对一的师资队伍滥竽充数，教师素质良莠不齐，使得消费者粘性不足。一部分教学机构选择了退出。 传统的班课教学虽然受到一对一的冲击，被瓜分了很大的市场份额，但是依然能满足大部分中低消费群体的需求，所以仍然能实现不菲的盈利目标，只不过发展缓慢。 传统网校均以录制好的视频为主要载体，对学员进行培训，缺少必要的互动环节。有很大的挖掘空间。以上均说明，一对一和班课的争夺战将在3年内趋于稳定 ，但是两者都存在一个致命的弱点，受地域性限制严重。开业成本高。网校则没有这方面的困扰，但必须打开互动教学的大门才有可能获得更大的市场份额。 行业外背景 百度、腾讯、阿里、yy等