直线和圆-2014年高考数学高频考点与最新模拟(解析版).doc

专题9 直线和圆 高频考点一 直线方程 例1、过原点的直线与圆x2＋y2－2x－4y＋4＝0相交所得弦的长为2，则该直线的方程为________． 高频考点二 圆的方程 例2、已知圆C经过A(5,1)，B(1,3)两点，圆心在x轴上，则C的方程为________． 解析：依题意设所求圆的方程为：(x－a)2＋y2＝r2，把所给两点坐标代入方程得， 解得 所以所求圆的方程为(x－2)2＋y2＝10. 答案: (x－2)2＋y2＝10 高频考点三 直线与圆的关系 例3、设圆C位于抛物线y2＝2x与直线x＝3所围成的封闭区域(包含边界)内，则圆C的半径能取到的最大值为________． 高频考点四、　直线与方程 例4、过定点P(2,1)且与坐标轴围成的三角形的面积为4的直线方程是________． 【答案】x＋2y－4＝0或(＋1)x－2(－1)y－4＝0或(－1)x－2(＋1)y＋4＝0　 高频考点五、 圆的方程的应用 例5、已知圆C1：x2＋y2－2mx＋4y＋m2－5＝0与圆C2：x2＋y2＋2x－2my＋m2－3＝0，若圆C1与圆C2相外切，则实数m＝________. 一 、直线方程 1．直线方程的五种形式： (1)点斜式：y－y0＝k(x－x0)； (2)斜截式：y＝kx＋b； (3)截距式：＋＝1； (4)两点式：＝； (5)一般式：Ax＋By＋C＝0(A，B不全为0)． 2．直线与直线的位置关系的判定方法: (1)给定两条直线l1：y＝k1x＋b1和l2：y＝k2x＋b2，则有下列 结论： l1∥l2?k1＝k2且b1≠b2；l1⊥l2?k1·k2＝－1. (2)若给定的方程是一般式，即l1：A1x＋B1y＋C1＝0和l2： A2x＋B2y＋C2＝0，则有下列结论： l1∥l2?A1B2－A2B1＝0且B1C2－B2C1≠0； l1⊥l2?A1A2＋B1B2＝0. 【方法技巧】 1．求直线方程主要是待定系数法．要注意方程的选择若与Ax＋By＋C＝0平行，则直线方程可设为Ax＋By＋m＝0(C≠m)． 2．利用系数研究两直线平行、垂直时，要注意其充要性． 3．注意直线的倾斜角的范围[0, π). 二、圆的方程 1．标准方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2，圆心坐标为(a，b)，半径为r. 2．一般方程：x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F＞0)， 圆心坐标为(－，－)，半径r＝. 【方法技巧】求圆的方程一般有两类方法 (1)几何法，通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系，进而求得圆的基本量和方程； (2)代数法，即用待定系数法先设出圆的方程，再由条件求得各系数．其一般步骤是： ①根据题意选择方程的形式：标准形式或一般形式； ②利用条件列出关于a、b、r或D、E、F的方程组； ③解出a、b、r或D、E、F，代入标准方程或一般方程． 此外，根据条件，要尽量减少参数设方程，这样可减少运算量. 三、直线与圆的关系 直线与圆的位置关系有相交、相切和相离三种，解决问题的方法主要有点线距离法和判别式法． (1)点线距离法：设圆心到直线的距离为d，圆的半径为r，则dr?直线与圆相交，d＝r?直线与圆相切，dr?直线与圆相离． (2)判别式法：设圆C：(x－a)2＋(y－b)2＝r2，直线l：Ax＋By＋C＝0，方程组消去y得x的一元二次方程判别式Δ， ①直线与圆相离?Δ0；②直线与圆相切?Δ＝0； ③直线与圆相交?Δ0. 7．圆与圆的位置关系 设r1，r2分别为两圆半径，d为两圆圆心距． (1)dr1＋r2?两圆外离； (2)d＝r1＋r2?两圆外切； (3)|r1－r2|dr1＋r2?两圆相交； (4)d＝|r1－r2|?两圆内切； (5)d|r1－r2|?两圆内含． （2013·新课标Ⅱ理）（12）已知点A（-1，0）；B（1，0），C（0，1），直线y=ax+b(a0)将△ABC分割为面积相等的两部分，则b的取值范围是 （A）（0，1） (B)（1-，） ( C)（1-， (D)[,） （2013·新课标Ⅱ理）（9）已知a＞0，x，y满足约束条件,若z=2x+y的最小值为1，则a= (A) (B) (C)1 (D)2 【答案】B 【解析】画出不等式组表示的平面区域如右图所示： 当目标函数z=2x+y表示的直线经过点A时，取得最小值，而点A的坐标为（1，），所以 ，解得，故选B. 【学科网考点定位】本小题考查线性规划的基础知识，难度不大，线性规划知识在高考中一般以小题的形式出现，是高考的重点内容之一，几乎年年必考. （2013·新课标Ⅱ理）（4）已知m，n为异面直线，m⊥平面α，n⊥平面β，直线l满足l ⊥m，l