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- 2015-09-24 发布于北京
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2014高考数学(湖南专用 理)一轮课时作业15 导数在函数最值及生活实际中的应用
课时作业15 导数在函数最值及生活实际中的应用
一、选择题
1.已知函数f(x)=2x3-6x2+m(m为常数)在[-2,2]上有最大值3,那么此函数在[-2,2]上的最小值是( ).
A.-37 B.-29
C.-5 D.以上都不对
2.设f′(x)是函数f(x)的导函数,y=f′(x)的图象如图所示,则y=f(x)的图象最有可能是( ).
3.已知定义域为R的函数f(x)满足:f(4)=-3,且对任意xR总有f′(x)<3,则不等式f(x)<3x-15的解集为( ).
A.(-∞,4) B.(-∞,-4)
C.(-∞,-4)(4,+∞) D.(4,+∞)
4.已知函数f(x)=x3+bx的图象在点A(1,f(1))处的切线的斜率为4,则函数g(x)=sin 2x+bcos 2x的最大值是( ).
A.1 B.2 C. D.
5.函数f(x)=x2-2ax+a在区间(-∞,1)上有最小值,则函数g(x)=在区间(1,+∞)上一定( ).
A.有最小值 B.有最大值
C.是减函数 D.是增函数
6.已知函数f(x)=-x3+ax2-4在x=2处取得极值,若m,n[-1,1],则f(m)+f′(n)的最小值是( ).
A.-13 B.-15
C.10 D.15
7.在上,函数f(x)=x2+px+q与g(x)=+在同一点处取得相同的最小值,那
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