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平均指标与标志变异指标
第一节 平均指标(平均数) 平均指标的含义 一般水平,代表值,集中趋势 几种常用的平均数 (一)算术平均数 1 基本计算公式 算术平均数=总体标志总量/总体单位总数 根据资料的不同,又分为简单式和加权式。 教材P42-44,例1-例4 第一节 平均指标(平均数) 数学性质 特点 (1)容易理解,便于计算。 (2)计算中考虑了每个标志值的影响,故算术平均数具有一定的全面性。 (3)易受极端值的影响。若标志值中有极大或极小值,则计算出的算术平均数可能偏离数据的集中趋势。 (二) 调和平均数 1 含义及计算公式 求变量值5,6,7,8的调和平均数 第一步,求各变量值的倒数 第二步,求各变量值倒数的算术平均数 第三步,求倒数的算术平均数的倒数(第二步的倒数) 第一节 平均指标(平均数) 简单式 加权式 当m=xf 时,调和平均数就转化为算术平均数。 例题 某人从菜市场上分布于早,中,晚各买2元钱的某种青菜,其单价分别为0.66元/公斤,0.50元/公斤,0.40元/公斤,求该青菜的平均单价。 若题中给出该种蔬菜在不同时期的单价及购买的公斤数,则按平均单价的含义出发,采用算术平均数的形式。 第一节 平均指标(平均数) 特点 (三)几何平均数 计算公式 几何平均数主要用于求:平均发展速度(时间数列一章),复利下的平均年利率,连续作业的车间求产品的平均合格率。 例题 (1)P47 例3-7 (2)某厂有4个连续作业的车间,毛坯车间(一车间),粗加工车间(二车间),精加工车间(三车间)和装配车间(四车间),本月份各个车间的产品合格率分别为:95%,90%,92%,85%,求该厂的平均合格率。 第一节 平均指标(平均数) 关于平均数的几个习题: 教材P60 第6题,P61 第9题 1 两个地区人口数基本相同,调查甲区100户,人均收入为1000元/年;乙区200户,人均收入为800元/年问甲乙两地区的年人均收入。 第一节 平均指标(平均数) 2 三个车间生产不同产品的废品率,产量与实际总工时如下,求该企业平均废品率。 第一节 平均指标(平均数) 求生产同种产品的15个企业的平均单位成本。 ? ? ? ? ? ? ? ? 第一节 平均指标(平均数) (四)中位数 含义 计算 (1)由未分组资料确定中位数(变量个数为奇数或偶数) (2)由分组资料——单项变量数列确定中位数 案例\中位数.doc (3)由分组资料——组距变量数列确定中位数 P49,例3-9 第一步,确定中位数组 第二步,用插值法求中位数 由中位数的含义及其计算方法可以推出上下四分位数的求法,并可画出箱线图。 第一节 平均指标(平均数) (五) 众数 含义 众数的计算 (1)单项变量数列P18 (2)组距数列P48 表3-7 第一步,确定众数组:出现次数最多的组 第二步,确定众数的大小。 3 补充说明:对于某一数据集,可能存在:没有众数,单一众数和双众数等情况。 第一节 平均指标(平均数) 无众数原始数据: 10 5 9 12 6 8 第一节 平均指标(平均数) (六) 算术平均数,中位数,众数的关系 P51 图3-1 第一节 平均指标(平均数) 第一节 平均指标(平均数) 三 正确运用平均指标的原则 注意总平均数与组平均数结合分析 图表.doc 第二节 标志变异指标 一 含义 平均指标反映了数据分布的集中趋势。对于一分布数列,我们不仅要研究其集中趋势,还要考察各标志值离开平均数的趋势有多大(离中趋势)。换句话说,就是要看平均数的代表性高低。 数据的离中趋势越大,标志变异指标的值越大,平均数的代表性也就越低。反之,数据的离中趋势越小,标志变异指标的值越小,平均数的代表性越高。 第二节 标志变异指标 二 标志变异指标的种类和计算方法 (一)全距 (二)平均差 (三)标准差 计算公式(统计学上的和概率中的) 例题 练习题\平均指标与标志变异指标.doc 3 优缺点 (四)标准差系数 对于两组数据,要比较他们的离散程度的大小,只能采用标准差系数,而不能直接用标准差。 练习题\平均指标与标志变异指标.doc 第二节 标志变异指标 (五) 四分位差 (六)异众比率 第三节 是非标志的平均数与标准差 什么叫是非标志 是非标志的数量化 是非标志的平均数与标准差 例题 附:用Excel计算描述指标 3 - * 经济、管理类 基础课程 统计学 Shape Concerned with extent to
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