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思想政治教育视下高校校园文化研究
目 录
中文摘要III
SummaryIV
引 言1
1.研究现状综述1
2.研究意义2
3.研究的方法和目标3
一、校园文化建设与思想政治教育的互动关系5
（一）校园文化涵义和形式5
1．校园文化的涵义5
2．校园文化的形式6
3. 高校校园文化的基本特征7
（二）校园文化建设对思想政治教育的促进8
（三）思想政治教育导向对校园文化建设的意义9
1．思想政治教育对校园文化建设的“价值导向”效应9
2．思想政治教育对校园文化建设的“德育导向”效应9
3. 思想政治教育对校园文化建设的“精神激励”效应10
二、思想政治教育视野下校园文化的现状分析12
（一）校园文化建设对思想政治教育的积极作用12
1．校园文化为思想政治工作提供了良好的载体12
2．校园文化促进了大学生个性发展13
3．校园文化加强了大学生创新活力13
4．校园文化提高了大学生社会化程度14
5. 校园文化提升了大学生自我教育能力15
（二）校园文化建设对思想政治教育促进的消极影响16
1．校园文化重形式，轻“思想启发”16
2．社团活动重娱乐 轻“作用”发挥17
3．领导工作重形式 轻制度建设18
I
4．校园文化活动内容不够丰富，思政教育功能不强19
三．拓展思想政治教育途径 加强校园文化建设21
（一）优化人文环境 加强校园文化建设21
1．提升文化活动的“实效性” 加强校园文化建设21
2．创和谐校园 加强学风和教风建设22
3. 打造“校园精神文化” 加强校风建设23
（二）重校园文化特色 发挥学生社团作24
1. 增强创新意识 建科技创新型社团24
2. 重视理论提升， 构建学习型团队26
3. 加强社团社会实践功能，提高综合素质26
（三）拓展思想政治教育新思路 挖掘校园文化内涵28
1. 充分发挥校报理论与学术引领作用28
2．提升校园有线广播宣传教
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