【高考冲刺】2016届高三历史（通史版）大一轮复习教学讲义：选修二第50课时近代欧美的民主思想与实践.docVIP

第58课时　近代欧美的民主思想与[考纲要求] 1.近代欧洲的民主思想　2.17世纪英国国会与国王的斗争　3.民主政治的重要文献　4.法国建立共和制的曲折历程　5.近代欧洲工人争取民主权利的斗争 　　　　　　　近代欧洲的民主思想和重要文献[学生用书P] 一、近代欧洲的民主思想背景(1)资本主义经济发展和封建专制之间的矛盾尖锐。(2)文艺复兴、宗教改革促成了思想解放。(3)古希腊、罗马时期民主思想、民主制度的发展。代表人物及主张代表人物 主张 影响 斯宾诺莎 自我保存是人性的根本原则；民主制是 最早提出“政治的目的是自由”为资产阶级的政治原则提供了理论上的认证对后来西方政治思想的发展产生了深远影响 洛克 提出社会契约学说主张实行君主立宪制提出分权学说 其分权理论经孟德斯鸠改造发展成为三权分立理论对18世纪美国革命和法国大革命产生了重要影响 卢梭 “天赋人权”、社会契约、“主权在民” 卢梭的思想是在反对君主专制和君权神授思想的斗争中发展起来的人们把它当做反抗封建统治争取自由解放的强大思想武器为北美独立战争提供了理[史论归纳]　近代西方民主思想家公开宣扬具有进步倾向的民主思想把“天赋人权”“法律面前人人平等”“人民主权论”等信条奉为民主制度的根本原则和核心内容从而为近代社会民主理论的形成、发展作出了重大贡献。二、欧洲民主政治的重要文献美国的《独立宣言》(1)宣言的发表：1776年7月4日美国大陆会议在费城通过了由杰斐逊执笔亚当斯2)内容着重表述了天赋人权和人民主权的思想：人生而平等人类的生命权、自由权和追求幸福的权利是不可转让的权利；政府的正当权力是由人民授予的如果政府损害人民的权利人民有权推翻政府。宣言用大量的篇幅列举了英国的暴行；庄严宣告北美十三个殖民地脱离英国而成为自由独立的国家。(3)意义宣言继承了欧洲启蒙思想的天赋人权的思想并且用人类追求幸福的权利代替了洛克等强调的财产权利从而发展了资产阶级民主主义思想。宣言在历史上第一次用简明的语言、以国家的名义把天赋人权法国的《人权宣言》(1)发表：1789年在法国大革命中法国资产阶级制定了体现自由与民主精神的《人权宣言》。(2)内容宣言宣称：人生来而且始终是自由的在权利上是平等的；任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。宣言规定了资产阶级的法制原则。 在国家制度方面宣扬了“主权在民”的原则宣言高度重视人的自由指出自由是指有权从事一切无害于他人的行为；公民都有言论、著述和出版的自由。(3)意义宣言体现了启蒙思想的精华把资产阶级对民主和自由的追求推进到一个新阶段。它不仅引领法国人民在大革命中同封建势力展开顽强的斗争它所高扬的民主与自由的旗帜对其他国家的宪法也产生了巨大的影响。[史论归纳]　1689年通过的《权利法案》用法律形式对议会主 主题　近代欧洲的民主思想[史料研读]史料一　第一国卢梭《社会契约论》史料二　每个人生来就享有与他人同等的包括生命、自由和财产权在内的一系列自然权利这些权利乃是由自然法加以洛克[问题]　史料一揭示了卢梭《社会契约论》的哪些主张？史料二揭示了洛克的什么主张？[解读]　史料来源 卢梭《社会契约论》、洛克的主张 关键信息 “真正的社会契约是人民自由协议的产物是人民同人民自己结成的政治共同体订立契约”“他们是人人平等的”“人民有权用暴力将其推翻”“每个人生来就享有与他人同等的包理清层次 史料一主要描述了卢梭《社会契约论》的核心内容史料二主要介绍了洛克的思想主旨。 获取结论 史料一揭示出卢梭的基本主张是主权在民、民主平等、人民有权反抗违背公意的统治。史料二揭示出洛克认为每个人都有天赋的自然权利；人身权利是平等的。[史料拓展]近代民主思想发展的原因(1)古希腊、罗马时期民主思想、民主制度的发展为近代民主思想的发展奠定了基础。(2)资本主义经济发展提出的政治要求。(3)封建专制阻碍经济的发展和人权的实现。(4)文艺复兴、宗教改革促成了思想解放。《独立宣言》的天赋人权与洛克的天赋人权的异同点(1)相同点：都阐述了天赋人权人人生而自由、平等。(2)不同点洛克把人权概括成自由权、生命权和财产权适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治 　　　　　　　近代英、法民主与专制的较量[学生用书P] 一、17世纪英国国会与国王的斗争呈递《权利请愿书》(1)原因：詹姆士一世和查理一世的统治导致议会与国王矛盾激化导火索是税收问题。(2)内容：法治、保护私有财产和个人自由。(3)意义：为资产阶级和新贵族维护自己的权益限制王权提供了法律依据。呈递《大抗议书》(1)目的：抗议和约束查理一世的胡作非为。(2)内容：不经议会同意国王不得随意征收捐税；拿不出具体罪状不得随意逮捕任何人；和平时期不能随意实行军事法军队不得驻英吉利共和国的建立与统治