【高考冲刺】2016届高三历史（通史版）大一轮复习教学讲义：选修三第53课时第二次世界大战及战后的国际关系.docVIP

第61课时　第二次世界大战及战后的国际关系[考纲要求] 1.第二次世界大战　2.雅尔塔体制下的冷战与和平　3.烽火连绵的局部战争　4.和平与发展是当今世界的时代主题 　　　　　　　第二次世界大战[学生用书P] 1．背景(1)欧亚两大战争策源地的形成在20世纪30年代经济危机的打击下德日建立了法西斯专政形成了欧、亚两个战争策源地它们对外侵略扩张并逐步走上了结盟道路。(2)法西斯侵略战争的乌云面对法西斯的侵略扩张中国、埃塞俄比亚、西班牙等国人民开展了反法西斯的局部战争但由于没有建立国际反法西斯统一战线这些斗争没能阻止世界由局部战争走向全面战争。(3)慕尼黑阴谋 面对法西斯的扩张，英、法、美等国推行“绥靖政策”，企图避免战争，并把法西斯祸水引向苏联。 2．爆发(1)1939年9月1日德国突袭波兰第二次世界大战全面爆发。(2)苏联建立“东方战线”同德国签订《苏德互不侵犯条约》。(3)德国闪击北欧、西欧英法联军完成了“敦刻尔克大撤退”德国占领法国法国成立维希政权。(4)不列颠之战：希特勒下令执行“海狮计划”武力入侵英国不列颠之战是第二次世界大战中历时最长、规模最大的一次第二次世界大战的新阶段(1)1941年苏德战争和太平洋战争的爆发使第二次世界大战的规模进一步扩大。(2)面对法西斯的侵略世界人民建立了世界反法西斯联盟反法西斯力量大大加强。第二次世界大战的转折(1)1942－1943年斯大林格勒战役、阿拉曼战役和中途岛海战的胜利使各主要战场都发生了根本性转折。(2)1943年9月意大利投降法西斯轴心国集团开始瓦解；1944年欧洲第二战场的开第二次世界大战的胜利(1)攻克柏林：1945年5月德国签署无条件投降书欧洲战争结束。(2)日本投降：1945年9月日本正式签署投降书第二次世界大战最终结束。意义(1)第二次世界大战是一场正义与邪恶殊死搏斗的战争。战争的胜利为战后基本清除德国、日本的法西斯主义、军国主义势力扫除两国浓厚的封建主义残余使之走上和平、民主的发展道路奠定了坚2)第二次世界大战对战后世界局势产生了深远影响。战后随着冷战的开始世界形成了两极格局社会主义力量不断增强民族解放运动蓬勃发展。(3)第二次世界大战在客观上诱导、推动了科学技术的大发展。战争期间科学技术的发展为战后原子能技术、现代空间技术的发展奠定了坚实的基础引起了社会经济、产业结构、生活方式等方面的重大变化。反思(1)第二次世界大战是迄今为止人类历史上规模最大的一场战争它历时6年波及61个国家和地区的20亿人口人类为此付出了惨重的代价。(2)第二次世界大战的胜利昭示人们：各国必须求同存异、和平共处、加强合作才能共同应对不断出现的新的威胁和挑战才能维护世界的持久和平。[史论归纳]　第二次世界大战是迄今为止人类战争史上规模最大的一场战争。它带给人类的灾难也是前所未有的。战争不仅给被侵略国也给侵略国人民带来灾难战争就是灾难我们必须反对军国主义的复活捍卫世界和平绝不能让二战的悲剧重演。人类命运休戚相关为了应对人类发展 主题　世界反法西斯联盟的形成[史料研读]史料一　“我们与希特勒或他们的匪帮永不会谈永不斡旋我们将在陆地上、海洋上、天空中与他们战斗直到把笼罩阴云于大地的一切敌人消灭25年里没有人比我更加始终一致地反对共产主义。凡是我谈过的关于共产主义的话我决不收回。”摘自丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明(1941年6月)史料二　丘吉尔曾经说道：“我们愿意看到德国躺到坟墓里更愿意看到俄国人躺到手术台上。”摘自《丘吉尔的广播讲话》(1941年6月[问题]　史料一反映了丘吉尔怎样的政治立场？丘吉尔为什么宣称要“尽一切力量帮助俄国和俄国人民”？根据史料二说明丘吉尔希望看到什么样的战争结局？为什么？[解读]　史料来源 丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明(1941年6月)、《丘吉尔的广播讲话》(1941年6月) 关键信息 “我们将尽一切力量帮助俄国和俄国人民”“没有人比我更加始终一致地反对共产主义”“德国躺到坟墓里”“俄国人躺到手术 理清层次 史料一主要阐明了丘吉尔对法西斯德国和苏联的基本立场史料二进一步强调了史料一中的立场 获取结论 史料一反映出丘吉尔既反对希特勒的纳粹主义又反对共产主义。因为只有联合苏联共同反对法西斯才能维护英国的利益。史料二说明英国希望看到法西斯德国和社会主义苏联两败俱伤。因为丘吉尔既痛恨侵略自己的法西斯德国又顽固地坚持反对共产主义的立场[史料拓展] 1．全面认识第二次世界大战爆发的原因(1)资本主义经济政治发展不平衡是二战爆发的根本原因。在20世纪20年代相对稳定时期随着德、日资本主义经济迅速发展德日对英、法、美主宰的凡尔赛—华盛顿体系日益不满。(2)20世纪30年代大危机对二战爆发起了催化作用。经济危机引起政治危机德、日建立了法西斯专政形成欧、亚两个战争策源地。(3)第二